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C1HistoireCuisine2 min

Il pane di notte

Un vieux boulanger veut arrêter. Un jeune Sénégalais qui fait le ménage chez lui lui demande de lui apprendre le métier.

Une histoire de transmission. Observe les mots de liaison (invece, anche se), le futur vu du passé et stare per (être sur le point de).

Da più di quaranta anni Ernesto si alzava alle due di notte. Il suo forno, in una strada stretta del centro storico, era l’ultimo della città dove il pane si faceva ancora a mano, con la pasta madre che suo padre gli aveva lasciato. Ma a più di settanta anni la schiena non lo aiutava più, e i figli avevano scelto altri lavori. Il forno stava per chiudere.

Amadou lavorava per lui da un anno, la sera, per pulire. Era arrivato dal Senegal a diciannove anni, parlava già bene l’italiano e studiava di giorno per diventare elettricista. Una sera, lavando il pavimento, ha chiesto a Ernesto se poteva restare la notte a guardare.

Ernesto ha detto di sì, senza troppa convinzione. Pensava che il ragazzo avrebbe smesso dopo qualche notte. Invece Amadou è tornato la notte dopo, e quella dopo ancora. Guardava, faceva domande, prendeva appunti su un quaderno. Dopo un mese, Ernesto gli ha messo le mani nell’impasto.

Non è stato facile. Anche se Amadou era paziente, il pane all’inizio veniva troppo basso, poi troppo duro. Ernesto, che non era un uomo di molte parole, diceva solo « no » e ricominciava. Ma una mattina di febbraio, quando ha aperto il forno, ha guardato a lungo il pane e ha detto soltanto: « Queste le vendiamo. »

La notizia ha fatto il giro della zona. C’era chi era contento e chi diceva che il pane non era più lo stesso, anche se nessuno sentiva la differenza. Ernesto non rispondeva. Veniva ancora ogni notte, ma adesso si sedeva su una sedia e guardava.

In primavera il forno ha cambiato nome sulla porta. Ora ci sono scritti due nomi, uno accanto all’altro. Amadou ha lasciato il corso da elettricista. « Le luci le sanno accendere in tanti », dice. « Il pane, in questa strada, ormai solo io. »

D’autres phrases sur ce thème dans « La langue en situation » : L’italien en cuisine et au restaurant

Mots
300
Phrases
26
Mots par phrase
11,5
dans le vocabulaire
100 %
niveau mesuré
A2
Temps de lecture
2 min

La grammaire dans ce texte

Ces formes figurent dans le texte en situation réelle. Avec « Afficher la grammaire », au-dessus du texte, elles sont surlignées.

Les listes de mots de ce texte

Les mots de ce texte figurent dans 30 listes de ce site ; le nombre qui suit indique combien viennent de chaque liste. Après la lecture, ce sont précisément ces mots dont on a eu besoin — et on peut réviser exactement ceux-là.

Questions de compréhension

5 questions sur le texte. À chaque réponse s’affiche la phrase où elle se trouve — une question dont on ne retrouve pas la réponse dans le texte ne vérifie rien.

1. Perché il forno stava per chiudere?

2. Che cosa faceva Amadou per Ernesto all’inizio?

3. Che cosa pensava Ernesto all’inizio?

4. Che cosa vuol dire « Queste le vendiamo »?

5. Che cosa c’è adesso sulla porta del forno?