C2HistoireQuotidien2 min
Lo que guardaba mi abuela
Une grand-mère ne jetait rien — et des années plus tard, sa petite-fille comprend ce qu’il y avait derrière.
Un texte méditatif sur les objets et les habitudes. Observe le condicional compuesto (habría aprobado), que + subjuntivo après no depende de et la distinction précise avec no …, sino ….
Mi abuela guardaba todo. No en el sentido enfermo de esas casas que salen en los documentales, sino en otro más discreto y, en cierto modo, más inteligente: guardaba lo que podía tener una segunda vida. Las botellas de cristal le servían para guardar el arroz, las camisas viejas se convertían en ropa para limpiar y las cartas que ya nadie leía, en papel para apuntar la lista de la compra.
Durante mucho tiempo, aquella costumbre me pareció una manía propia de quien había vivido la posguerra y no conseguía dejar atrás el miedo a pasar hambre. Yo soy de una generación que ha crecido con la idea de que casi todo se puede sustituir y de que reparar algo suele ser más caro y más lento que comprarlo nuevo.
Lo curioso es que, años después de su muerte, me descubro haciendo cosas que ella habría aprobado. Llevo los zapatos al zapatero en lugar de tirarlos, compro la ropa de segunda mano y he aprendido a coser lo justo para arreglar un botón. No lo hago por nostalgia, o no solo, sino porque he empezado a ver lo absurdo de un sistema que produce objetos pensados para durar poco.
Sería ingenuo, sin embargo, pensar que estas pequeñas acciones bastan. Las decisiones de cada uno importan, pero la mayor parte del problema está en cómo se produce y se vende, algo que no depende de que yo cosa mis botones. Con todo, hay en esas acciones algo que va más allá de su efecto: una forma de tratar las cosas, y quizá también a las personas, basada en el cuidado y no en la sustitución.
Mi abuela nunca habló de sostenibilidad. Simplemente, no tiraba lo que todavía servía.
Mi abuela guardaba todo lo que podía tener una segunda vida. Las botellas de cristal eran para el arroz, y con las camisas viejas limpiaba la cocina.
Antes, yo pensaba que era una manía de quien había vivido la posguerra y tenía miedo de pasar hambre. Mi generación cree que casi todo se puede sustituir y que reparar es más caro que comprar.
Pero ahora, años después de su muerte, yo llevo los zapatos al zapatero en lugar de tirarlos, compro ropa de segunda mano y sé coser un botón. Creo que es absurdo producir cosas que duran poco.
Sé que estas pequeñas acciones no bastan: el problema grande está en cómo se produce y se vende. Pero son una forma de tratar las cosas basada en el cuidado.
Mi abuela nunca habló de sostenibilidad. Simplemente, no tiraba lo que todavía servía.
Un clic sur un mot le cherche dans le vocabulaire de ce site.
- Mots
- 287
- Phrases
- 13
- Mots par phrase
- 22,1
- dans le vocabulaire
- 100 %
- niveau mesuré
- C2
- Temps de lecture
- 2 min
La grammaire dans ce texte
Ces formes figurent dans le texte en situation réelle. Avec « Afficher la grammaire », au-dessus du texte, elles sont surlignées.
habría aprobado
Le condicional compuesto pour une réaction imaginée : cosas que ella habría aprobado. Les conditionnelles mixtes →
no depende de que yo cosa
no depende de que + subjuntivo : no depende de que yo cosa mis botones. Le subjonctif là où le mode change le sens →
lo absurdo de un sistema · lo justo
lo + adjectif employé comme nom : lo absurdo de un sistema, lo justo. L'article neutre lo →
Les mots à partir de C2 dans ce texte
Pas les mots difficiles en général, mais ceux de ton niveau : les 5 des 177 mots de ce texte sont au niveau C2 ou au-dessus. Le reste, tu le connais en arrivant ici.
ingenuo
candide
C2la política criminal basada en pruebas
la politique criminelle fondée sur les preuves
C2la sostenibilidad del rendimiento
la durabilité du rendement
C2la sustitución de la pena
l'échange de la peine contre un travail plutôt que la prison
C2más allá
au-delà de là
C2
Les listes de mots de ce texte
Les mots de ce texte figurent dans 39 listes de ce site ; le nombre qui suit indique combien viennent de chaque liste. Après la lecture, ce sont précisément ces mots dont on a eu besoin — et on peut réviser exactement ceux-là.
Questions de compréhension
5 questions sur le texte. À chaque réponse s’affiche la phrase où elle se trouve — une question dont on ne retrouve pas la réponse dans le texte ne vérifie rien.
1. ¿Qué guardaba la abuela?
Lee el primer párrafo.
Busca «segunda vida».
guardaba lo que podía tener una segunda vida
2. ¿Cómo explicaba antes la narradora la costumbre de su abuela?
Lee el segundo párrafo.
Busca la palabra «manía».
una manía propia de quien había vivido la posguerra
3. ¿Qué hace ahora la narradora con los zapatos?
Lee el tercer párrafo.
Busca la palabra «zapatos».
Llevo los zapatos al zapatero en lugar de tirarlos
4. ¿Por qué cree que sus acciones no bastan?
Lee el cuarto párrafo.
Busca «sin embargo».
la mayor parte del problema está en cómo se produce y se vende
5. ¿Qué valor tienen, según ella, esos gestos pequeños?
Lee el final del cuarto párrafo.
Busca «va más allá».
una forma de tratar las cosas, y quizá también a las personas, basada en el cuidado