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A última aula

Una profesora de guitarra da su última clase después de cuarenta años — y no habla de técnica.

Un texto sobre la enseñanza y la música. Fíjate en el estilo indirecto con cambio de tiempos, en el conjuntivo en las subordinadas y en el mais-que-perfeito en sus dos formas.

Durante quarenta anos, a professora Natália ensinou guitarra na escola de música da cidade. De tudo o que ensinou, o que fica para quem passou pelas suas aulas não são os exercícios, que eram muitos e duros, mas uma frase que ela repetia quase todas as semanas: « A música não está nas notas. Está no que fazem entre elas. »

Na última aula antes de se reformar, os alunos esperavam uma despedida bonita, ou pelo menos um conselho final. Ela entrou como sempre, afinou a guitarra e pediu ao aluno mais novo que tocasse uma peça simples, das primeiras que se aprendem. O rapaz tocou-a sem erros, depressa, como quem despacha um trabalho.

« Outra vez », disse a professora. « Mas agora, antes de cada nota, conta até dois em silêncio. »

O rapaz ficou um momento sem fazer nada, pensando talvez que não ouvira bem. Depois recomeçou. A peça, que antes levara pouco mais de um minuto, passou a levar quase três. E, contra todas as expectativas, passou a ser outra coisa. Cada nota parecia chegar de longe, ficar um momento no ar e só então dar lugar à seguinte. Na sala, ninguém se mexia.

Quando acabou, a professora disse só que era isso o que andara a tentar ensinar durante quarenta anos, e que, se alguém conseguisse guardar isso na memória, as outras aulas tinham valido a pena. Explicou que a técnica se aprendia com tempo, mas que ouvir o silêncio, esse, era uma decisão que cada um teria de tomar sozinho, todos os dias.

Depois arrumou a guitarra, agradeceu e saiu, antes que alguém tivesse tempo de aplaudir. Um dos seus alunos de então, que hoje toca em salas de concerto de muitos países, disse anos mais tarde que nunca entra em palco sem contar até dois.

Más frases sobre esto en «El idioma en uso»: Portugués para la música y los conciertos

Palabras: 297
Frases: 18
Palabras por frase: 16,5
en el vocabulario: 100 %
nivel medido: B2
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Gramática en este texto

Estas formas aparecen en el texto en un uso real. Con «Mostrar gramática», encima del texto, se marcan en color.

Explicou que a técnica se aprendia · cada um teria de tomar
En el estilo indirecto los tiempos se desplazan: explicou que a técnica se aprendia, que cada um teria de tomar. Concordancia de tiempos →
não ouvira bem · antes levara · andara a tentar
La forma simple junto a la compuesta: não ouvira bem, antes levara, andara a tentar. La forma simple en -ra →
que tocasse uma peça simples · se alguém conseguisse · antes que alguém tivesse tempo
El conjuntivo imperfeito después de pediu que, se y antes que: que tocasse, se alguém conseguisse, antes que alguém tivesse tempo. El conjuntivo en el pasado →

Las listas de palabras de este texto

Las palabras de este texto están en 29 listas de este sitio; el número de detrás indica cuántas vienen de cada lista. Quien ha leído el texto acaba de necesitar justo estas palabras, y puede repasar exactamente esas.

Preguntas de comprensión

5 preguntas sobre el texto. Con cada respuesta aparece la frase en la que está: una pregunta cuya respuesta no se encuentra en el texto no evalúa nada.

1. O que fica para os alunos da professora?

2. O que esperavam os alunos da última aula?

3. O que pediu a professora ao rapaz na segunda vez?

4. Quanto tempo durou a peça na segunda vez?

5. O que faz hoje um dos seus alunos antes de entrar em palco?