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La isla en octubre
Eine Schreibende fährt in der Nebensaison auf eine Insel, ein Sturm hält alle fest — und das Buch wird ein anderes.
Eine nachdenkliche Erzählung. Achte auf die Zeitenfolge: pluscuamperfecto für das Vorher (se habían ido), condicional compuesto für das Mögliche (me habría parecido) und subjuntivo in Relativsätzen über Unbestimmtes (un lugar donde nadie esperara nada).
Cuando llegué a la isla en octubre, la mayoría de los visitantes ya se habían ido. Los bares de la playa tenían las sillas unas encima de otras y los carteles de excursiones en barco estaban medio rotos por el viento. El dueño de la pensión, un hombre de pocas palabras, me dio la llave y me advirtió que el último barco a tierra firme salía a las seis de la tarde y que, si había temporal, podía no salir en varios días.
Había ido allí para escribir, o al menos eso me decía a mí misma. En realidad, buscaba un lugar donde nadie esperara nada de mí. Durante la primera semana apenas hablé con nadie. Por la mañana andaba por la costa, por la tarde escribía en una mesa junto a la ventana y comía por la noche, sola, en el único restaurante abierto, donde la camarera acabó sirviéndome lo mismo cada noche sin que yo lo pidiera.
A mitad de la segunda semana llegó el temporal. Durante cuatro días no salió ningún barco, se cortó la luz varias veces y las olas cubrían el camino del puerto. Lo que en otras circunstancias me habría parecido una molestia se convirtió, sin saber muy bien cómo, en una especie de regalo. Los pocos habitantes que quedaban en la isla empezaron a reunirse en el restaurante, porque era el único sitio con un generador. Allí conocí a una mujer que había trabajado toda su vida en el mar y que me contó cómo había cambiado la isla desde que llegaron los primeros visitantes, y a un maestro que llevaba treinta años dando clase a menos de diez alumnos.
Cuando por fin volvió a salir el barco, me di cuenta de que no quería irme. No había escrito casi nada de lo que había planeado, pero tenía un cuaderno lleno de conversaciones, nombres y frases que no habría oído en ningún otro lugar. Quizá no fuera el libro que tenía en la cabeza, pero era, sin duda, un libro.
Llegué a la isla en octubre, y casi todos los visitantes ya se habían ido. Los bares de la playa estaban cerrados. El dueño de la pensión me dijo que el último barco salía a las seis y que, con mal tiempo, a veces no salía en varios días.
Había ido allí para escribir. Pero en realidad buscaba un lugar donde nadie esperara nada de mí. La primera semana casi no hablé con nadie. Andaba por la mañana, escribía por la tarde y por la noche comía sola en el único restaurante abierto.
En la segunda semana llegó el temporal. Durante cuatro días no salió ningún barco y se cortó la luz varias veces. Pero para mí fue casi un regalo. La gente de la isla se reunía en el restaurante, porque era el único sitio con un generador. Allí conocí a una mujer que había trabajado toda su vida en el mar, y a un maestro que daba clase desde hacía treinta años a menos de diez alumnos.
Cuando volvió el barco, no quería irme. No había escrito el libro que quería, pero tenía un cuaderno lleno de conversaciones, nombres y frases.
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Mehr Sätze dazu in „Sprache im Einsatz“: Spanisch auf Reisen
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- gemessene Stufe
- C2
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Grammatik in diesem Text
Diese Formen stehen im Text in echtem Gebrauch. Mit „Grammatik zeigen“ über dem Text werden sie farbig markiert.
donde nadie esperara nada
Ein Relativsatz über etwas Gesuchtes, noch nicht Gefundenes, steht im subjuntivo: un lugar donde nadie esperara nada de mí. Relativsätze mit Subjuntivo →
me habría parecido · no habría oído
Das condicional compuesto drückt aus, was unter anderen Umständen gewesen wäre: me habría parecido una molestia, no habría oído. Gemischte Bedingungssätze →
acabó sirviéndome
acabar + Gerundium: „schließlich, am Ende“ — la camarera acabó sirviéndome lo mismo. Weitere Verbfügungen: ir, andar, tener, llevar →
Die Wörter ab C1 in diesem Text
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el cartel
das Schild, das Plakat
C1el generador de números aleatorios
der Zufallszahlengenerator
C2la coalición de circunstancias
das Zweckbündnis
C2planear
planen
C1
Die Wortlisten zu diesem Text
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Verständnisfragen
5 Fragen zum Text. Zu jeder Antwort erscheint der Satz, in dem sie steht — eine Frage, deren Antwort man im Text nicht wiederfindet, prüft nichts.
1. ¿Cómo estaba la isla cuando llegó la narradora?
Lee el primer párrafo.
Busca la palabra «visitantes».
la mayoría de los visitantes ya se habían ido
2. ¿Qué buscaba en realidad la narradora?
Lee el segundo párrafo.
Busca «en realidad».
buscaba un lugar donde nadie esperara nada de mí
3. ¿Por qué se reunía la gente en el restaurante durante el temporal?
Lee el tercer párrafo.
Busca la palabra «generador».
era el único sitio con un generador
4. ¿Quién era el maestro que conoció?
Lee el final del tercer párrafo.
Busca la palabra «maestro».
un maestro que llevaba treinta años dando clase a menos de diez alumnos
5. ¿Qué tenía la narradora al final de su estancia?
Lee el último párrafo.
Busca la palabra «cuaderno».
tenía un cuaderno lleno de conversaciones, nombres y frases