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A2HistoriaViajes1 min

Il traghetto per l’isola

Dos amigas van en ferri a una isla — y una bolsa vuelve sola.

Una historia de viaje en passato prossimo. Fíjate en los auxiliares: los verbos de movimiento llevan essere (sono arrivate, è salita), la mayoría de los demás avere (hanno preso, ha lasciato). El español usa siempre «haber».

L’estate scorsa, Giulia e la sua amica Laura sono andate in vacanza su una piccola isola. Hanno preso il traghetto alle otto di mattina. Il viaggio è durato due ore.

Sul traghetto c’era molta gente. Le due ragazze sono salite in alto per vedere il mare. Faceva caldo e il cielo era azzurro. Laura ha fatto molte fotografie con il telefono.

Quando sono arrivate all’isola, sono scese in fretta, perché l’autobus per l’albergo partiva subito. Solo in albergo Giulia ha capito: aveva lasciato la sua borsa sul traghetto! Nella borsa c’erano i soldi e la carta d’identità.

Giulia è tornata al porto di corsa, ma il traghetto non c’era più. Era già in viaggio per la città. Per fortuna, un signore dell’ufficio dei biglietti ha chiamato la nave.

La sera, con l’ultimo traghetto, è arrivata anche la borsa. Dentro c’era tutto. Giulia ha offerto una cena a Laura per dire grazie.

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Preguntas de comprensión

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1. Quanto è durato il viaggio in traghetto?

2. Perché le ragazze sono scese in fretta?

3. Che cosa c’era nella borsa di Giulia?

4. Chi ha aiutato Giulia?