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C1HistoireQuotidien2 min

Samstags in der Ausgabe

Un enseignant à la retraite devient bénévole dans un point de distribution alimentaire et doit repenser ce que veut dire aider.

Une histoire sur le bénévolat. Observe les structures concessives et d’opposition (so … auch, während, statt … zu) et la façon dont le regard du narrateur change peu à peu.

Nach vierzig Jahren als Lehrer wollte Herr Brenner im Ruhestand unbedingt etwas Sinnvolles tun. Eine Nachbarin erzählte ihm von einer Stelle in der Stadt, an der jeden Samstag Essen ausgegeben wird, das Supermärkte nicht mehr verkaufen dürfen. Schon in der folgenden Woche stand er hinter einem langen Tisch, eine Schürze um den Bauch.

In den ersten Wochen tat er, was er sein Leben lang getan hatte: Er erklärte. Er erklärte, warum das Brot von gestern noch gut sei, wie man Gemüse richtig lagert und dass man Joghurt auch nach dem Datum noch essen könne. Die meisten hörten höflich zu. Einige kamen am nächsten Samstag nicht wieder.

Eines Tages nahm ihn die Leiterin der Stelle, eine ruhige Frau, die Gül hieß, zur Seite. So gut er es auch meine, sagte sie, die Menschen kämen nicht, um etwas zu lernen. Vielen sei es schon peinlich genug, hier zu stehen. Was sie suchten, sei vor allem eines: dass man sie wie Kunden behandle und nicht wie Schüler.

Herr Brenner fühlte sich zuerst gekränkt. Dann dachte er an die Gesichter, die er in den letzten Wochen gesehen hatte, und an die Frau, die ihm nach seiner kleinen Rede über Joghurt nie wieder in die Augen geschaut hatte. Gül hatte recht.

Von da an veränderte er seine Art. Statt zu erklären, fragte er, was jemand brauche. Er merkte sich Namen, während er früher nur Mengen gezählt hatte. Er lernte, dass ein Gespräch über das Wetter manchmal mehr hilft als jeder gute Rat. Nach einem Jahr sagte ihm eine ältere Frau zum Abschied: „Bei Ihnen fühlt man sich nicht arm.“ Er hielt das für das größte Lob, das er je bekommen hatte.

Mots
276
Phrases
20
Mots par phrase
13,8
dans le vocabulaire
100 %
niveau mesuré
B1
Temps de lecture
2 min

La grammaire dans ce texte

Ces formes figurent dans le texte en situation réelle. Avec « Afficher la grammaire », au-dessus du texte, elles sont surlignées.

Les mots à partir de C1 dans ce texte

Pas les mots difficiles en général, mais ceux de ton niveau : les 2 des 171 mots de ce texte sont au niveau C1 ou au-dessus. Le reste, tu le connais en arrivant ici.

Les listes de mots de ce texte

Les mots de ce texte figurent dans 36 listes de ce site ; le nombre qui suit indique combien viennent de chaque liste. Après la lecture, ce sont précisément ces mots dont on a eu besoin — et on peut réviser exactement ceux-là.

Questions de compréhension

5 questions sur le texte. À chaque réponse s’affiche la phrase où elle se trouve — une question dont on ne retrouve pas la réponse dans le texte ne vérifie rien.

1. Was hatte sich Herr Brenner für den Ruhestand vorgenommen?

2. Was tat Herr Brenner in den ersten Wochen?

3. Was sagte Gül über die Menschen, die kommen?

4. Wie reagierte Herr Brenner zuerst auf Güls Worte?

5. Was sagte die ältere Frau zum Abschied?