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Koreanisch 3: Mittelstufe

Hier wächst der Satz nach vorn: Ganze Satzteile stehen vor einem Nomen (das Buch, das ich gestern gelesen habe), und eine wachsende Zahl von Endungen sagt, wie ein Satz mit dem nächsten zusammenhängt.

Dazu kommen die Höflichkeitsformen in voller Breite und die indirekte Rede. Gespräche über Erfahrungen, Pläne und Meinungen tragen sich selbst, und Alltagstexte lassen sich mit etwas Zeit lesen.

Hangul, Laute und der einfache Satz2

Hangul und die Lautregeln

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3Verspannung: 학교 klingt wie 학꾜Nach k, t und p, nach einem Attribut auf ㄹ und in manchen Zusammensetzungen wird ein schwacher Konsonant gespannt gesprochen.3Eingeschobenes ㄴ und die Laute von 의Manche Zusammensetzungen schieben ein n zwischen ihre Teile, und der Vokal ui wird auf dreierlei Weise gesprochen.

Partikeln, Zahlen und Zählwörter4

Partikeln

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3Wie und so … wie: 처럼, 같이, 만큼처럼 und 같이 sagen, wie etwas ist; 만큼 sagt, dass es dasselbe Maß erreicht.3Nichts als: 밖에 mit Verneinung밖에 heißt „nur“, aber das Verb danach muss verneint sein — wörtlich „außer diesem nichts“.3Oder, ganze, oder so: (이)나(이)나 bietet eine Wahl zwischen Nomen, betont eine überraschend große Zahl und macht einen Vorschlag weicher — „Kaffee oder so“.3Wenigstens, sonst eben: (이)라도(이)라도 begnügt sich mit etwas, das nicht ideal ist — „wenigstens“, „sonst eben“ — und nach einem Fragewort heißt es „irgendein … überhaupt“.

Verbendungen und Zeiten17

Verbendungen und Sprechstufen

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3Lockere Rede: -아/어 und das schlichte -다Lass das 요 weg, und du sprichst mit einem engen Freund, einem jüngeren Geschwister oder einem Kind — und mit jedem anderen unhöflich.3Demütige Wörter: 저, 드리다, 뵙다Das Koreanische zeigt Respekt auch von der anderen Seite: Du erniedrigst dich, deine Worte und deine Handlungen vor der Person, die du achtest.

Tempus und Aspekt

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3Der entstandene Zustand -아/어 있다Nach einer Zustandsänderung — sich setzen, sich öffnen, ankommen — sagt -아/어 있다, dass das Ergebnis noch besteht: 앉아 있어요, „sie sitzt“.3Die doppelte Vergangenheit -았/었었-Ein zweites -었- sagt, dass ein vergangener Zustand oder ein Ereignis nicht mehr gilt: 갔었어요, „ich war dort (und bin zurück)“.3Mittendrin: -는 중이다Ein Verb vor dem Nomen 중 (Mitte) sagt, dass etwas begonnen hat und noch nicht beendet ist: 회의하는 중이에요.

Verneinung

1

3Überhaupt nicht, niemand: 전혀, 아무도Wörter wie 전혀, 별로, 아무도 und 하나도 brauchen ein verneintes Verb — wo das Deutsche „niemand kam“ sagt, sagt das Koreanische „irgendwer kam nicht“.

Unregelmäßige Verben

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3Stämme auf 시옷 (s): 낫다 → 나아요, 짓다 → 지어요Bei wenigen Verben verschwindet ein End-s vor einem Vokal, und die Vokale, die sich treffen, bleiben getrennt: 짓다, 지어요.3Adjektive auf 히읗 (h): 빨갛다 → 빨개요Farbwörter und die Wörter für „so“ und „wie“ verlieren ihr h und verschmelzen ihre Vokale: 그래요, 빨개요, 어때요.3Alle unregelmäßigen Stämme nebeneinanderSieben Arten von Stammänderung, welche Endungen sie auslösen, und wie man ein unregelmäßiges Verb von einem gleich aussehenden regelmäßigen unterscheidet.

Hilfsverben und Modalmuster

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3Wissen, wie man es macht: -(으)ㄹ 줄 알다/모르다Für Fertigkeiten, die du gelernt oder nie gelernt hast: -(으)ㄹ 줄 알아요 und -(으)ㄹ 줄 몰라요.3Ganz erledigt: -아/어 버리다버리다, „wegwerfen“, nach -아/어: Es ist ganz getan — zum Bedauern oder zur Erleichterung des Sprechers.3Im Voraus bereit: -아/어 놓다 und -아/어 두다Tu jetzt etwas, damit das Ergebnis später da ist — oder lass etwas in dem Zustand, in den du es gebracht hast.3Dazu kommen, etwas zu tun: -게 되다Stamm plus -게 되다: Es hat sich so ergeben, dass du es tust — durch die Umstände, nicht durch einen Entschluss.3Werden: -아/어지다Nach einem Adjektiv heißt -아/어지다 „werden“; nach einem Verb bildet es ein Passiv. Immer in einem Wort geschrieben.3Ich sollte wohl: -아/어야겠다-아/어야겠어요 sagt, was der Sprecher gerade beschlossen hat tun zu müssen: „ich sollte lieber …, ich muss wohl …“.

Passiv und Kausativ

2

3Passivsuffixe: 이, 히, 리, 기Eine an den Stamm gehängte Silbe macht aus „öffnen“ „sich öffnen“ und aus „sehen“ „zu sehen sein“ — für eine feste Menge von Verben.3Veranlassen und erlauben: -게 하다Stamm plus -게 하다 geht mit jedem Verb: Jemand veranlasst oder erlaubt einem anderen, etwas zu tun.

Sätze verbinden, indirekte Rede17

Vor dem Nomen, und Verben als Nomen

1

3Die Nominalisierung -기: 읽기 쉬워요, 자기 전에-기 macht in festen Mustern aus einem Verb ein Nomen: leicht zu lesen, vor dem Schlafengehen, um zu sparen.

Sätze verbinden, erste Schritte

2

3Während, zugleich: -(으)면서-(으)면서 verbindet zwei Dinge, die eine Person zugleich tut oder die zugleich auf eine Sache zutreffen.3Um zu, zugunsten von: -기 위해서-기 위해서 nennt den Zweck einer Handlung; nach einem Nomen sagt 을/를 위해서, für wen oder wofür etwas getan wird.

Weitere Verbindungsendungen

9

3Selbst wenn, obwohl: -아도/어도-아도/어도 sagt, dass der zweite Satz gilt, was immer der erste sagt — „selbst wenn“ oder „obwohl“.3Tun, dann umschalten: -다가-다가 sagt, dass eine Handlung lief, als eine andere an ihre Stelle trat; -았/었다가, dass etwas getan und dann rückgängig gemacht wurde.3Sobald: -자마자-자마자 verbindet zwei Ereignisse ohne Pause: In dem Augenblick, in dem das eine geschieht, folgt das andere.3Zu beschäftigt mit etwas: -느라고-느라고 nennt als Grund die Tätigkeit, die deine Zeit gebraucht hat — meist, um zu erklären, was du nicht tun konntest.3Dank: 덕분에Nach einem Nomen oder einem Vergangenheitsattribut schreibt 덕분에 jemandem oder etwas ein gutes Ergebnis zu.3Statt und dafür: 대신에대신에 sagt, dass eine Sache an die Stelle einer anderen tritt — oder dass eine Sache durch eine andere ausgeglichen wird.3Wenn du etwas willst: -(으)려면-(으)려면 sagt, was nötig ist, wenn jemand etwas tun will.3Welches auch immer, was auch immer: -든지-든지 bietet Alternativen an und sagt, dass die Wahl keine Rolle spielt — oder, nach einem Fragewort, dass alles recht ist.3Für den Fall, aus Angst, dass: -(으)ㄹ까 봐-(으)ㄹ까 봐(서) nennt eine Sorge als Grund für das, was der Sprecher getan hat: „für den Fall“, „aus Angst, dass“.

Indirekte Rede

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3Eine Aussage wiedergeben: -다고 하다Die zitierte Aussage kommt in die schlichte Stufe, nimmt -고 und wird von 하다 oder einem anderen Verb des Sagens gefolgt.3Eine Frage wiedergeben: -냐고 하다Eine berichtete Frage endet auf -냐고, gefolgt von 하다 oder 묻다.3Eine Bitte wiedergeben: -(으)라고 하다Ein Befehl oder eine Bitte wird mit -(으)라고 wiedergegeben; „gib mir“ wird zu 달라고, „gib ihm“ zu 주라고.3Einen Vorschlag wiedergeben: -자고 하다Ein „Lass uns“-Vorschlag wird mit -자고 wiedergegeben, das direkt an den Stamm kommt.3Die Kurzformen: -대요, -래요, -냬요, -재요Im Gespräch schrumpft -다고 해요 zu -대요, und die anderen Zitierendungen schrumpfen ebenso.

Feste Muster und Schreibstil14

Satzenden mit Haltung

9

3Etwas einsehen: -군요 und -구나-군요 sagt, dass dir etwas gerade klar geworden ist, oft aus dem, was dir jemand erzählt hat: „aha, so ist das also“.3Einen Grund erklären: -거든요-거든요 fügt einen Grund oder Hintergrund hinzu, den der Hörer nicht kannte: „nämlich …“.3Du weißt doch: -잖아요-잖아요 verweist auf etwas, das beide Sprecher wissen: „doch“, „ja“, „schließlich“, „ich hab’s dir ja gesagt“.3Es sieht so aus: -나 보다 und -(으)ㄴ가 보다Eine Vermutung, die auf etwas beruht, das du siehst oder gehört hast, meist über einen anderen: „er muss wohl … sein“.3Vielleicht: -(으)ㄹ지도 모르다„Könnte“: eine schwache Möglichkeit, oft etwas, worauf man sich vorbereiten sollte.3Beinahe geschehen: -(으)ㄹ 뻔하다Etwas wäre fast geschehen und geschah dann doch nicht — meist etwas Schlimmes, dem du knapp entgangen bist.3Eher, tendenziell: -는 편이다-는 편이다 ordnet etwas auf einer Skala ein — „neigt dazu“, „eher“, „auf der … Seite“ —, statt es glatt zu behaupten.3Was ich selbst gesehen habe: -더라고요-더라고요 gibt etwas weiter, das der Sprecher in der Vergangenheit gesehen, gehört oder gefühlt hat, als Neuigkeit für den Hörer; -던데요 tut dasselbe und lässt Raum für eine Antwort.3Ob, wo, wie: -는지-는지 und -(으)ㄴ지 machen eine Frage zum Teil eines größeren Satzes: Ich weiß, wo …, ich frage mich, ob ….

Präpositionen und feste Muster

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3Über: 에 대해(서) und 에 대한에 대해(서) sagt, worüber du redest, nachdenkst oder etwas weißt; vor einem Nomen wird daraus 에 대한.3Gleich soll etwas geschehen: -(으)려고 하다Bei einem Subjekt, das nichts beabsichtigen kann, heißt -(으)려고 하다, dass etwas gleich geschieht.3Es lohnt sich: -(으)ㄹ 만하다-(으)ㄹ 만하다 sagt, dass etwas es wert ist, getan zu werden, gut genug ist oder verständlich.3Ja, aber: -기는 하지만-기는 하지만 gesteht zu, dass etwas stimmt, und schränkt es dann ein: Es ist …, aber.3So tun als ob: -(으)ㄴ/는 척하다-는 척하다 und -(으)ㄴ 척하다 sagen, dass jemand so tut, als wäre etwas wahr, obwohl es nicht stimmt.

Wortlisten der Stufe 3

Listen: 86 · Wörter: 1891

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Lesetexte der Stufe 3

Sätze aus den Themen dieser Stufe

저는 잡지를 자주 읽어요.Ich lese oft Zeitschriften.

색연필로 그림을 그려요.Ich zeichne mit Buntstiften.

그 사람은 가수처럼 노래를 잘해요.Diese Person singt so gut wie ein echter Sänger.

냉장고에 우유밖에 없어요.Im Kühlschrank ist nichts als Milch.

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