B1DiálogoSéries1 min
How Should It End?
A Ola e o Ben escrevem uma curta-metragem e discutem o final.
Dois amigos escrevem uma curta-metragem para um concurso. Repara em como fazem propostas e discordam sem serem mal-educados: What if …?, I see your point, but …
So, we have the first two scenes. The brothers meet at the station after ten years. Now we need an ending.
I think the older brother should get on the train and leave. No goodbye, nothing.
That is very sad. The competition only gives us five minutes. Do you really want people to leave the room feeling bad?
Sad films stay with people. Happy films are forgotten by the next morning.
I see your point, but what if he gets on the train and then gets off again at the last second?
Everybody has seen that a hundred times.
All right. What if the train leaves, and we do not show where he is? The younger brother turns around, and the older one is standing behind him.
Wait. So the audience thinks he has left, and then he has not.
Exactly. And they still do not say anything. They just walk out of the station together.
No words at the end. I like that. Let us write it like that and show it to the others on Friday.
Two brothers meet at the station after ten years. Now we need an end for our film.
I think the older brother gets on the train and goes. No goodbye.
That is very sad. Do you want people to feel bad?
Sad films stay with people. People forget happy ones.
Maybe he gets on the train and then gets off again?
Everybody has seen that a hundred times.
All right. The train goes. The younger brother turns around, and the older brother is there behind him.
So people think he has gone, but he has not.
Yes. They do not say anything. They walk out of the station together.
No words at the end. I like that.
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Gramática neste texto
Estas formas aparecem no texto em uso real. Com «Mostrar gramática», por cima do texto, ficam destacadas a cor.
should get on
Com should, o Ben faz uma proposta: the older brother should get on the train. should, ought to, had better →
are forgotten
Uma passiva: Happy films are forgotten — quem esquece não importa. Formar a passiva →
has seen · has left
Everybody has seen that: uma experiência até hoje, sem momento definido. O Present Perfect →
As palavras a partir de B1 neste texto
Não as palavras difíceis em geral, mas as do teu nível: todas as 4 das 113 palavras deste texto estão em B1 ou acima. Tudo o resto já conheces quando chegas aqui.
audience
o público
B1competition
a concorrência
B1point
a observação
B1scene
a cena
B1
As listas de palavras deste texto
As palavras deste texto estão em 20 listas deste sítio; o número a seguir diz quantas vêm de cada lista. Quem leu o texto acabou de precisar precisamente destas palavras — e pode praticar exatamente essas.
Perguntas de compreensão
4 perguntas sobre o texto. A cada resposta aparece a frase em que ela está — uma pergunta cuja resposta não se encontra no texto não avalia nada.
1. Onde se encontram os dois irmãos no filme?
A Ola resume-o no início.
Repara na palavra «meet».
The brothers meet at the station after ten years
2. Porque é que o Ben quer um final triste?
O Ben responde à pergunta da Ola sobre o que o público sente.
Repara em «stay with people».
Sad films stay with people
3. O que acha o Ben da ideia de o irmão sair do comboio no último momento?
A resposta do Ben logo a seguir ao «what if» da Ola.
Repara em «a hundred times».
Everybody has seen that a hundred times
4. Como acaba agora o filme?
A Ola descreve-o pouco antes do fim.
Repara na palavra «together».
They just walk out of the station together