Präsenstegenwoordige tijd
| ichspan> | kann |
|---|---|
| duspan> | kannst |
| er/sie/esspan> | kann |
| wirspan> | können |
| ihrspan> | könnt |
| sie/Siespan> | können |
Meer hierover: Tegenwoordige tijd: uitgangen aan de stam
Vet en onderstreept: de uitgang. ◆ markeert een vorm die van de regel afwijkt.
| ichspan> | kann |
|---|---|
| duspan> | kannst |
| er/sie/esspan> | kann |
| wirspan> | können |
| ihrspan> | könnt |
| sie/Siespan> | können |
Meer hierover: Tegenwoordige tijd: uitgangen aan de stam
| ichspan> | konnte |
|---|---|
| duspan> | konntest |
| er/sie/esspan> | konnte |
| wirspan> | konnten |
| ihrspan> | konntet |
| sie/Siespan> | konnten |
Meer hierover: Het Präteritum: de verleden tijd van boeken en berichten
| ichspan> | habe gekonnt |
|---|---|
| duspan> | hast gekonnt |
| er/sie/esspan> | hat gekonnt |
| wirspan> | haben gekonnt |
| ihrspan> | habt gekonnt |
| sie/Siespan> | haben gekonnt |
Meer hierover: Het Perfekt: de verleden tijd van het gesprek · Het juiste hulpwerkwoord in het Perfekt kiezen
| ichspan> | hatte gekonnt |
|---|---|
| duspan> | hattest gekonnt |
| er/sie/esspan> | hatte gekonnt |
| wirspan> | hatten gekonnt |
| ihrspan> | hattet gekonnt |
| sie/Siespan> | hatten gekonnt |
Meer hierover: Het Plusquamperfekt: wat daarvoor al gebeurd was
| ichspan> | werde können |
|---|---|
| duspan> | wirst können |
| er/sie/esspan> | wird können |
| wirspan> | werden können |
| ihrspan> | werdet können |
| sie/Siespan> | werden können |
Meer hierover: De toekomende tijd (Futur I) en wanneer je hem niet nodig hebt
| ichspan> | werde gekonnt haben |
|---|---|
| duspan> | wirst gekonnt haben |
| er/sie/esspan> | wird gekonnt haben |
| wirspan> | werden gekonnt haben |
| ihrspan> | werdet gekonnt haben |
| sie/Siespan> | werden gekonnt haben |
| ichspan> | könne |
|---|---|
| duspan> | könnest |
| er/sie/esspan> | könne |
| wirspan> | können |
| ihrspan> | könnet |
| sie/Siespan> | können |
| ichspan> | könnte |
|---|---|
| duspan> | könntest |
| er/sie/esspan> | könnte |
| wirspan> | könnten |
| ihrspan> | könntet |
| sie/Siespan> | könnten |
Meer hierover: Konjunktiv II: de Duitse “zou”-vorm
| ichspan> | würde können |
|---|---|
| duspan> | würdest können |
| er/sie/esspan> | würde können |
| wirspan> | würden können |
| ihrspan> | würdet können |
| sie/Siespan> | würden können |
Meer hierover: Konjunktiv II met hulpwerkwoord of met eigen vorm
| Infinitiv | können |
|---|---|
| Partizip I | könnend |
| Partizip II | gekonnt |
| Infinitiv mit zu | zu können |
Meer hierover: Het voltooid deelwoord vormen · Infinitief met en zonder zu
Elke zin komt uit de woordenlijsten of grammaticathema’s van deze cursus. De werkwoordsvorm is gemarkeerd; eronder staat welke tijd en persoon het is.
Kannst du mir helfen?Kun je me helpen?
Kannst – Präsens · du
Kann ich das umtauschen?Kan ik dit ruilen?
Kann – Präsens · ich; Präsens · er/sie/es
Können Sie das begründen?Kunt u dat onderbouwen?
Können – Präsens · wir; Präsens · sie/Sie
Alle konnten gerettet werden.Iedereen kon worden gered.
konnten – Präteritum · wir; Präteritum · sie/Sie
Könnte ich noch eine Serviette haben?Mag ik nog een servet?
Könnte – Konjunktiv II · ich; Konjunktiv II · er/sie/es
Könnten wir bitte die Speisekarte haben?Mogen we de menukaart, alstublieft?
Könnten – Konjunktiv II · wir; Konjunktiv II · sie/Sie
Fout Er kannt gut schwimmen.
Goed Er kann gut schwimmen.
Bijna elk Duits werkwoord heeft in de derde persoon een -t: er macht, er kommt, net als “hij maakt”, “hij komt”. Bij de modale werkwoorden ontbreekt die, en de hand schrijft hem er uit gewoonte toch bij: er kannt. Hier helpt je Nederlands juist: je zegt ook niet “hij kant” of “hij wilt”. De vorm bij ich en bij er is gelijk — ich kann, er kann, ich muss, er muss, ich will, er will.
Open plekken: 5 – eerst uit de voorbeeldzinnen hierboven, dan uit de tabel. Elk antwoord telt mee voor je herhalingen.
De vormen zijn berekend volgens de regels van de taal – twee keer, langs twee onafhankelijke wegen – en vergeleken met alle met de hand geschreven vormen in deze cursus. De voorbeeldzinnen zijn eigen zinnen van de cursus.