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2 · 动词词尾和敬语等级

选择说话的等级

正式、客气和随便，并排放在一起

第 55 个，共 150 个 · 约 5 分钟

你的目标

你能根据对象和场合选择合适的敬语等级，并看出一个句子怎样表现你与听话人的关系。

내일 회의에 참석하겠습니다.明天我会出席会议。（对上级）

내일 회의에 가요.明天我去开会。（对同事）

나 내일 회의 가.明天我去开会。（对朋友）

10 题答对 8 题即完成 · 约 4 分钟

讲解视频

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要点

记住这句拿不准时，就以 -yo 结尾：对不太熟的成年人，永远不会错。

每一句韩语的结尾，都说明说话人相对于听话人所处的位置：正式、客气，或亲近。

标志词: -습니다
-아요
-어요
-아
-어
-야

构成形式

句型一览

每一行先说明这个句型什么时候用、用来做什么，再给出一个韩语例子。

疑问标记

正式：通告、会议	갑니다, 먹습니다, 학생입니다
客气：日常	가요, 먹어요, 학생이에요
随便：亲密朋友、孩子	가, 먹어, 학생이야
三种等级各一个疑问句	갑니까? 가요? 가?
随便体，谈论老师	선생님 오셨어.

规则逐条讲

这个主题讲的形式提示要用这个形式的词

说话等级取决于听话人，每个句子都有一个。
사장님, 회의 자료 여기 있습니다.这是会议的资料。
客气的-아요/어요是对不太熟的成年人的稳妥选择。
실례지만, 화장실이 어디에 있어요?请问，洗手间在哪里？
随便体用于亲密的朋友、弟弟妹妹和孩子。
수진아, 나 먼저 갈게.秀珍，我走了。

更多规则（2）

敬语指的是你谈论的那个人，不是和你对话的人。
엄마, 할머니 오셨어!妈妈，奶奶来了！
正式体用于通告、介绍和会议。
승객 여러분, 잠시 후 출발하겠습니다.各位乘客，我们即将开始下车。

例句

再看 11 个例句

선배, 점심 드셨어요?您已经吃过了吗？（对资深的同事）

얘들아, 조용히 해.安静，孩子们。

손님, 주문하시겠습니까?您现在要点餐吗？

처음 뵙겠습니다. 잘 부탁드립니다.很高兴认识您。请多关照。

지금 어디예요?你现在在哪儿？（对同事）

지금 어디야?你现在在哪儿？（对朋友）

할아버지, 진지 드세요.爷爷，请吃饭。

여러분, 오늘 수업을 시작하겠습니다.好，我们开始今天的课。

엄마, 나 배불러.妈妈，我吃饱了。

과장님, 이 서류 확인해 주시겠어요?能请您看一下这份文件吗？（对上司）

괜찮아, 걱정하지 마.放心，别担心。

中文母语者最容易踩的坑

注意

저기요用来叫住一个陌生人，对陌生人要用客气体。얼마야在朋友之间是完全正确的韩语，但对店员说就是失礼，不管语气多友善。

错误：저기요, 이거 얼마야?

正确：저기요, 이거 얼마예요?

课程练习

详细讲解

阅读全文 · 约 1 分钟

韩语句子末尾的每个动词都带着一个说话等级，而说话等级指的是听话人。日常用的有三个：正式（갑니다）、客气（가요）和随便（가）。内容相同，变的是关系。没有可以躲进去的中性形式：每一句话都要做出选择。汉语一次选择，选的是“你”还是“您”；韩语每个动词都要重复一次。

决定的因素有年龄（哪怕只差一两岁）、职位（上司、老师、客户）、两个人有多熟，以及场合：会议、话筒或舞台，比厨房里的闲聊需要更多的正式。互相认识的成年人用客气体，有时从正式体开始。工作中，同事之间彼此用客气体，开会时用正式体。孩子听到成年人对他们说随便体，而对家庭以外的成年人用客气体回答。

说话等级和敬语-(으)시-互相独立。说话等级指的是你对话的那个人；敬语指的是你谈论的那个人，二者可以自由组合。汉语在这里也帮不上忙，因为汉语的“您”和敬称没有这样的双层结构。对朋友说老师来了，既是随便体又是敬语：선생님 오셨어。对上司说你要做什么，是正式体而不带任何敬语：제가 하겠습니다。

对学习者来说，稳妥的做法是对所有人用客气体，除了和你同龄、并且向你提出可以用随便体的亲密朋友；正式体用于固定说法、介绍，以及对一群人说的话。客气不是语气，也不是一个“请”：在韩语里它是语法，友善的声音挽救不了用错的词尾。