Ścieżka nauki
Wszystkie tematy gramatyczne (84) w kolejności, w której się nawzajem wspierają – ponumerowane od 1 do 84.
Twoje postępy na pierwszy rzut oka
Twoje postępy na pierwszy rzut okaKażdy płatek to jedna kategoria: w środku łatwe tematy, na zewnątrz trudne. Dotknij płatka, aby zobaczyć tylko jego tematy.
Na jakim poziomie jesteś teraz?
- A1Przedstawianie się, zadawanie pytań, mówienie o codziennych sprawach.
- Alfabet i literowanieTe same 26 liter — ale wiele nazywa się inaczej.
- Samogłoski: krótkie, długie, słabePięć liter samogłoskowych, ale o wiele więcej dźwięków.
- Spółgłoski: „th”, „w”, „v”, „h” i „r”Dźwięki, po których od razu słychać akcent.
- Nieme literyNapisane, ale niewymawiane: knife, write, night.
- Akcent wyrazowyNie pokazuje go żaden znak — uczysz się go razem ze słowem.
- Szyk: podmiot, orzeczenie, dopełnienieKto, co robi, komu albo czemu — i dopiero potem reszta.
- Present SimpleTo, co zawsze obowiązuje, co powtarza się regularnie, co jest faktem.
- Zaimki osoboweDwa szeregi: jeden dla podmiotu, drugi dla całej reszty.
- Liczba mnogaPrawie zawsze -s i kilkanaście wyjątków.
- Przyimki czasuOd dużego do małego: at to punkt, in to okres.
- Tworzenie pytańCzasownik posiłkowy na początek — a jeśli go nie ma, przychodzi do.
- Present ContinuousTo, co trwa właśnie teraz — albo w tych tygodniach.
- Życzenia: „would like”, „want”, „like”I would like to „chciałbym”, I like to „lubię” — a przed czasownikiem stoi to.
- „there is” i „it is”Polskie „jest” i „to”, dwie angielskie konstrukcje.
- Przeczenienot należy do czasownika posiłkowego — a jeśli go nie ma, i tu przychodzi do.
- „to be”Najważniejszy czasownik języka — i najbardziej nieregularny.
- Tryb rozkazującySama forma podstawowa — i let’s na „zróbmy”.
- Rodzajnik nieokreślony: „a” i „an”Jeden z wielu — a reguła zależy od brzmienia.
- Przyimki miejscaTe same trzy słowa, ta sama logika: punkt, powierzchnia, przestrzeń.
- „this”, „that”, „these”, „those”Blisko czy daleko, jeden czy kilka — cztery słowa wystarczą.
- „have” i „have got”Dwa razy to samo — ale pytanie i przeczenie wyglądają inaczej.
- Łączenie zdań: „and”, „but”, „or”, „so”, „because”Pięć małych słów — a szyk zostaje taki, jaki był.
- A2Opowiadanie o tym, co było, i o tym, co będzie dalej.
- Present Simple czy Present Continuous?Ten sam czas, dwie formy — i różnica znaczenia.
- Policzalne czy niepoliczalneRozróżnienie, od którego zależą prawie wszystkie słowa ilości.
- „going to”To, co jest już postanowione — albo właśnie się zapowiada.
- Przymiotnik czy przysłówek?Jak po polsku „szybki” i „szybko” — tylko z kilkoma pułapkami.
- ApostrofDopełniacz i skrót — poza tym nigdzie.
- Czasowniki modalne: podstawowe regułyBez -s, bez to, bez do — i bez czasów.
- Zdanie z „if”, typ 0„Jeśli” znaczy tu: zawsze, gdy.
- Past SimpleTo, co wydarzyło się w zamkniętym czasie przeszłym.
- Rodzajnik określony: „the”Kiedy obie strony wiedzą, o który chodzi.
- „will”To, co się przypuszcza, właśnie postanawia albo obiecuje.
- Czasowniki nieregularneOkoło dwustu czasowników — i akurat te najczęstsze.
- Zaimki dzierżawczeDwa szeregi — jeden przed rzeczownikiem, drugi zamiast niego.
- StopniowanieKrótkie słowa dostają -er, długie — more.
- Przyimki ruchuDokąd — a nie gdzie.
- Gdzie stoją przysłówkiCzęstotliwość w środek, sposób na koniec.
- Wielkie literyDni, miesiące i języki wielką literą, I zawsze wielką.
- Past ContinuousTo, co w danej chwili w przeszłości właśnie trwało.
- Określanie ilościKtóre słowo ilości pasuje, decyduje policzalność.
- „can”, „could”, „be able to”Te same trzy słowa na trzy różne rzeczy.
- Zdanie z „if”, typ 1Całkiem możliwe, że tak będzie.
- Present Continuous dla umówionych spotkańTermin z innymi ludźmi — już ustalony.
- „too”, „enough” i „so”Trzy słowa na „za dużo”, „wystarczająco” i skutek.
- Liczby, data i godzinaPrzecinek dziesiętny to kropka — a data stoi inaczej.
- Present PerfectPrzeszłość, która liczy się dla teraźniejszości.
- DopełniaczLudzie dostają apostrof z s, rzeczy — of.
- B1Wyjaśnianie związków, uzasadnianie, relacjonowanie.
- Czasowniki bez formy ciągłejNiektóre czasowniki nie opisują czynności — i dlatego nie stoją z -ing.
- „must”, „have to”, „need”Kto mówi, że to konieczne? I co znaczy, gdy konieczne nie jest?
- Przekazywanie wypowiedziCo ktoś powiedział — bez cudzysłowu.
- Zaimki zwrotne„Się” — i wiele angielskich czasowników, które go nie potrzebują.
- Present Simple dla rozkładów jazdyOdjazd, początek, godziny otwarcia — nie twoja decyzja.
- Zdania względne określająceZdanie podrzędne mówi, o którą chodzi — i nie może zniknąć.
- Jak tworzy się stronę biernąJeden wzór, wszystkie czasy.
- Czasowniki z „-ing”Gdzie angielski żąda -ing, a polski ma bezokolicznik albo rzeczownik.
- Rzeczowniki bez rodzajnikaTo, co ogólne, abstrakcyjne, posiłki, języki — wszystko bez the.
- „interesting” czy „interested”?Jedno opisuje rzecz, drugie człowieka.
- Czasowniki ze stałym przyimkiemTu nie pomoże żadna reguła — tylko samo połączenie.
- Question tagsPolskie „prawda?” — a angielski potrzebuje do tego małego rachunku.
- Present Perfect ContinuousJak długo coś już trwa — i że wciąż trwa.
- „may”, „might”, „be allowed to”Wolno — i ostrożne przypuszczenie.
- Cofanie czasówKażdy czas cofa się o jeden stopień.
- Zaimki nieokreśloneZestaw z dwóch części — i wszystkie są w liczbie pojedynczej.
- Present Perfect czy Past Simple?Liczy się moment czy wynik?
- Bez „will” po „when” i „if”Zdanie podrzędne zostaje w czasie teraźniejszym, nawet jeśli mówi o przyszłości.
- Zdanie z „if”, typ 2Gdyby tak było — ale tak nie jest.
- Zdania czasoweKiedy coś się dzieje — i bez will w zdaniu podrzędnym.
- PrzecinekPrzed that go nie ma, przed and czasem jest.
- „should”, „ought to”, „had better”Trzy stopnie między propozycją a groźbą.
- Przekazywanie pytańPrzekazane pytanie nie jest już pytaniem — i tak się go nie buduje.
- „all”, „every”, „each”, „both”, „either”, „neither”, „none”Ile osób lub rzeczy z grupy — i czy czasownik stoi w liczbie pojedynczej.
- Past PerfectTo, co już minęło, gdy wydarzyło się coś innego.
- Kiedy stoi strona biernaCztery dobre powody — i jeden, który nim nie jest.
- Czasowniki z „to”Zamiar, plan, decyzja — i cel czynności.
- Rzeczowniki złożoneDwa rzeczowniki obok siebie: pierwszy opisuje, drugi decyduje.
- „so” i „such”so przed przymiotnikiem, such przed rzeczownikiem.
- Przymiotniki i rzeczowniki z przyimkiemTu też obowiązuje zasada: uczyć się w parach.
- Krótkie odpowiedzi: „Yes, I do”, „So do I”Angielski odpowiada czasownikiem posiłkowym, a nie samym „tak” albo „nie”.
- Która forma przyszła kiedy?Pięć form, jedno pytanie: kto o tym zdecydował — i kiedy?
- Przyczyna, skutek, cel: „because”, „so”Po because zdanie, po because of rzeczownik.
- Uprzejmie pytać i prosićTa sama prośba, cztery stopnie uprzejmości.
- Przekazywanie poleceń i próśbNie that, tylko bezokolicznik.
- „one” i „ones”Słowo, które zastępuje wspomniany już rzeczownik.
- Dawne nawyki: „used to”To, co kiedyś było, a dziś już nie jest.
Meta: cała gramatyka
Wszystkie tematy (84), od pierwszych zdań po ostatnie szlify.
Jak czytać ścieżkę. Każdy punkt to temat gramatyczny; kliknij, aby go otworzyć. Kolor punktu pokazuje dział, kolor ścieżki – trudność: na górze zielony i łatwo, na dole ciemnoczerwony i trudno. W obrębie poziomu działy następują po sobie, ale nie musisz trzymać się tej kolejności: możesz ćwiczyć czas i temat z innego działu równolegle.
Na stronie każdego tematu możesz zaznaczyć, jak dobrze go opanowujesz – zrozumiane albo jeszcze niepewne. Ścieżka pokazuje to tutaj i wyróżnia następny otwarty temat.
Twoje postępy są zapisane tylko w twojej przeglądarce. Bez JavaScriptu lista wszystkich tematów też się wyświetla, nie widać tylko postępów.