B2StoryUniversity2 min
Vier Namen auf dem Titelblatt
A group project at university: three people work, one does not — and the question is what to do about it.
A story about fairness in group work. Watch the connectors that build an argument: zwar … aber, trotzdem, stattdessen, je … desto.
Für ein Seminar über das Leben in Städten sollten Amira, Jonas, Sophie und David gemeinsam eine Arbeit von dreißig Seiten schreiben. Die Note zählte für alle gleich. Beim ersten Treffen teilten sie die Kapitel unter sich, legten die Termine fest und gründeten eine Gruppe für Nachrichten.
Nach drei Wochen hatten Amira, Jonas und Sophie ihre Teile zwar noch nicht fertig, aber gut angefangen. Von David kam nichts. Auf Nachrichten antwortete er spät oder gar nicht, und zum zweiten Treffen erschien er nicht.
Sophie war wütend. „Je länger wir warten, desto mehr Arbeit bleibt am Ende an uns hängen“, schrieb sie. „Wir sollten der Dozentin sagen, dass er nichts macht.“ Jonas war unsicher. Er wollte niemanden verraten, ohne zu wissen, was passiert war.
Amira rief David lieber zuerst an. Nach einer langen Pause erzählte er, dass sein Vater schwer krank geworden sei und er jedes Wochenende nach Hause fahre. Es sei ihm peinlich gewesen, es zu sagen, und er habe gehofft, er werde trotzdem alles machen können.
Die Gruppe fand eine Lösung: David übernahm die Bilder und die Liste der Quellen, Arbeiten, die er auch im Zug erledigen konnte. Dafür schrieben die anderen sein Kapitel. Am Ende erklärten sie der Dozentin offen, wer was gemacht hatte. Sie dankte ihnen für die Ehrlichkeit — und die Note war für alle gut.
Amira, Jonas, Sophie und David sollten für ein Seminar zusammen eine Arbeit von dreißig Seiten schreiben. Alle sollten die gleiche Note bekommen. Beim ersten Treffen machten sie einen Plan: Jeder schrieb ein Kapitel.
Nach drei Wochen hatten Amira, Jonas und Sophie gut angefangen. Von David kam nichts. Er antwortete nicht auf Nachrichten, und zum zweiten Treffen kam er nicht.
Sophie war wütend. „Wir müssen es der Dozentin sagen“, schrieb sie. Jonas war nicht sicher. Er wollte zuerst wissen, was passiert war.
Also rief Amira David an. Er erzählte, sein Vater war schwer krank, und er fuhr jedes Wochenende nach Hause. Er hatte nichts gesagt, weil es ihm peinlich war.
Die Gruppe fand eine Lösung: David machte die Bilder und die Liste der Quellen. Das konnte er auch im Zug machen. Die anderen schrieben sein Kapitel. Am Ende sagten sie der Dozentin ehrlich, wer was gemacht hatte. Die Note war für alle gut.
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Grammar in this text
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zwar noch nicht fertig, aber · Je länger wir warten, desto mehr
Two-part connectors: zwar … aber concedes and then contrasts; Je länger …, desto mehr … links two developments. Two-part connectors: entweder … oder, weder … noch →
krank geworden sei · Es sei ihm peinlich gewesen
Reported speech: dass sein Vater schwer krank geworden sei, Es sei ihm peinlich gewesen. Subjunctive I: reported speech →
ohne zu wissen
ohne zu + infinitive: ohne zu wissen, was los war. Infinitives with zu, and without →
The words from B2 up in this text
Not the hard words in general, but those at your level: all 4 of the 140 words in this text are at B2 or above. You will know everything else by the time you get here.
der Dozent
lecturer
B2peinlich
embarrassing
B2verraten
to give away, to betray
B2zwar
admittedly, it is true
C1
The word lists for this text
The words in this text appear in 25 lists on this site; the number after each says how many come from that list. Having read the text, you have just needed these very words — and can practise exactly them.
Comprehension questions
5 questions on the text. With each answer the sentence it comes from appears — a question whose answer you cannot find in the text tests nothing.
1. Wie viele Seiten sollte die Arbeit haben?
Lies den ersten Satz.
Achte auf das Wort „Seiten“.
eine Arbeit von dreißig Seiten
2. Was war nach drei Wochen das Problem?
Lies den zweiten Absatz.
Achte auf den Namen David.
Von David kam nichts
3. Warum wollte Jonas nicht sofort zur Dozentin gehen?
Lies den dritten Absatz.
Achte auf das Wort „unsicher“.
ohne zu wissen, was passiert war
4. Warum hatte David nicht gearbeitet?
Amira ruft ihn an.
Achte auf das Wort „Vater“.
dass sein Vater schwer krank geworden sei
5. Welche Aufgaben übernahm David am Ende?
Lies den letzten Absatz.
Achte auf das Verb „übernahm“.
David übernahm die Bilder und die Liste der Quellen