B1 · الـsubjonctif · نحو 3 د
الـsubjonctif: الصيغ
تكوين الـsubjonctif
جذر الغائبين الجمع، ثم -e و-es و-e.
هل تعرف هذا من قبل؟
«جديد عليّ»: الشرح أولا ثم التدريب. «اختبر نفسي»: أسئلة قصيرة (3) – أصب في اثنين منها على الأقل فتنتقل مباشرة إلى التمارين الأصعب.
كلمات ستحتاج إليها2
تظهر في أمثلة هذا الموضوع وتمارينه، وهي جديدة في هذه النقطة من مسار التعلّم.
- patientصبور
- possibleممكن
تبحث عن كلمة غير موجودة؟ ابحث عنها في القاموس
افهم
تذكّرالجذر في صيغة ils لا في المصدر.
- كلمات دالة
- que je
- qu’il
- aille
- fasse
- puisse
الصيغة
كيف تُبنى الصيغ
يذكر كل سطر المعنى أولا، ثم الصيغة في الفرنسية. تُظهر الألوان ما يتغير من صيغة إلى أخرى.
الجذع (منتظم) الجذع (شاذ) علامة الزمن لاحقة الشخص لاحقة الزمن والشخص
| أن أتكلم | que je parle |
| أن تتكلم | que tu parles |
| أن يتكلم | qu’il parle |
| أن نتكلم | que nous parlions |
| أن تتكلموا؛ أن تتكلم (vous) | que vous parliez |
| أن يتكلموا | qu’ils parlent |
| أن أكون | que je sois |
| أن تكون | que tu sois |
| أن يكون | qu’il soit |
| أن نكون | que nous soyons |
| أن تكونوا؛ أن تكون (vous) | que vous soyez |
| أن يكونوا | qu’ils soient |
| أن يكون عندي | que j’aie |
| أن يكون عندك | que tu aies |
| أن يكون عنده | qu’il ait |
| أن يكون عندنا | que nous ayons |
| أن يكون عندكم؛ أن يكون عندك (vous) | que vous ayez |
| أن يكون عندهم | qu’ils aient |
| أن أذهب | que j’aille |
| أن تذهب | que tu ailles |
| أن يذهب | qu’il aille |
| أن نذهب | que nous allions |
| أن تذهبوا؛ أن تذهب (vous) | que vous alliez |
| أن يذهبوا | qu’ils aillent |
| أن أفعل | que je fasse |
| أن تفعل | que tu fasses |
| أن يفعل | qu’il fasse |
| أن نفعل | que nous fassions |
| أن تفعلوا؛ أن تفعل (vous) | que vous fassiez |
| أن يفعلوا | qu’ils fassent |
هذا الزمن مع أفعال أخرى
انقر على فعل أو اكتب فعلك — يفتح الجدول على هذا الزمن، بالألوان نفسها.
القواعد واحدة واحدة
الصيغة التي يدور حولها هذا الموضوعالكلمة التي تستدعيها
الجذر من صيغة الغائبين الجمع في الحاضر.
Ils finissent, donc que je finisse.هم ينهون، إذن: أن أنهي أنا.
nous وvous تأخذان نهايات الماضي المستمر.
Il faut que nous partions tôt.يجب أن نغادر مبكرًا.
سبعة أفعال شائعة لها جذر خاص.
Il faut que tu sois patient.يجب أن تكون صبورًا.
يأتي subjonctif تقريبًا دائمًا بعد que.
Je veux qu’il vienne avec nous.أريد أن يأتي معنا.
جمل أمثلة
Il faut que je parte maintenant.يجب أن أغادر الآن.
Je veux que tu saches la vérité.أريد أن تعرف الحقيقة.
Il est possible qu’elle ait raison.من الممكن أن تكون محقة.
جمل أمثلة أخرى (1)
Nous voulons qu’ils puissent choisir.نريد أن يستطيعوا الاختيار.
الفخ الذي يقع فيه المتحدثون بالعربية
انتبه
الجذر يؤخذ من ils لا من المصدر. فمع venir نقول ils viennent ← que je vienne لا que je vene. ومن أخذ الجذر من المصدر أضاع الصيغة في كل فعل يتغير جذره.
فحص سريع
إحماء: أسئلة (2) تُجاب في الحال. لا تُحسب في تقدّمك.
تدرّب
درس واحد وهدف واضح: تنجح إذا أصبت في 80% من المحاولة الأولى. تُفحص إجاباتك في المتصفح؛ ولا تغادر أي منها جهازك.
والآن اكتبها بنفسكجمل عن هذا الموضوع (4)، تكتبها وتدقّق فورا.
تقدّمك
ما يُظهره درسك في هذا الموضوع:
الدرس هو الذي يقرر ذلك لا زر: النجاح بنسبة 80% من المحاولة الأولى، والإتقان حين تنجح فيه مرة أخرى في يوم آخر.
الشرح الكامل
اقرأه كله · نحو 1 د
خذ صيغة ils في الحاضر، واحذف -ent، وأضف -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent: ils parlent ← que je parle. وهذا يشبه ما نفعله في العربية حين نشتق المنصوب من المرفوع: «يكتبُ» ← «يكتبَ»، فنبدأ من صيغة قائمة ونغيّر آخرها.
أما nous وvous فتأتيان من الماضي المستمر (imparfait): que nous parlions وque vous parliez.
في أفعال -er تبدو أربع صيغ من الست كالحاضر. ولهذا يُسمع subjonctif قليلًا: هو موجود أكثر مما يُلاحَظ. وفي النطق لا يُسمع الفرق بين il parle وqu’il parle، لأن النهاية الصامتة لا تُنطق.
سبعة أفعال لها جذور خاصة: être ← sois، avoir ← aie، aller ← aille، faire ← fasse، pouvoir ← puisse، savoir ← sache، vouloir ← veuille.
الأفعال في هذه الصفحة، بكل صيغها: falloir · vouloir · être · partir · finir · avoir · pouvoir · venir