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C2  ·  21 parole

Psicologia dello sviluppo in portoghese

Che cosa viene in quale ordine, e che cosa di tutto ciò non è fissato.

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Tra queste 21 parole, quante ne vuoi per giro, fino a tutte: prima ciò che va ripassato oggi, poi le nuove. Prima scegli, poi completi, poi scrivi da solo. Gli errori tornano subito.

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La decima entrata è a atenção conjunta, e l’aggettivo che la chiude è il nostro fin nella forma: conjunta, « congiunta ». Finché resta aggettivo le due lingue non si separano mai — « l’attenzione congiunta », « una dichiarazione congiunta », « un conto corrente congiunto ». La distanza si apre nel momento in cui l’aggettivo diventa nome, perché lì ciascuna lingua lo ha portato dalla propria parte. In italiano « il congiunto » è una persona: un parente, e per la precisione quello che i moduli e i comunicati chiamano così — « i congiunti della vittima », « avvertire i congiunti ». In portoghese o conjunto non è mai nessuno. È il gruppo di cose prese insieme, e di lì si allarga a tutto ciò che sta insieme: o conjunto habitacional è il complesso di case, um conjunto musical è il gruppo che suona, e um conjunto in un negozio di abbigliamento è il completo, giacca e pantaloni in tinta. Per l’insieme matematico noi diciamo « l’insieme », e per il parente il portoghese dice o familiar. Due nomi gemelli, e nessuno dei due traduce l’altro.

Le parole

Sostantivo (m) (10)

Grammatica collegata: L’articolo determinativo · Preposizioni articolate: do, na

o estádio de desenvolvimentolo stadio di sviluppoSostantivo (m)C2
Cada estádio de desenvolvimento traz uma capacidade nova.Ogni stadio di sviluppo porta con sé una capacità nuova.
o amadurecimentola maturazioneSostantivo (m)C2
O amadurecimento do cérebro continua muito depois da escola.La maturazione del cervello continua molto dopo la scuola.
o período sensívelil periodo sensibileSostantivo (m)C2
O período sensível da língua fecha-se devagar.Il periodo sensibile della lingua si chiude lentamente.
o egocentrismol’egocentrismoSostantivo (m)C2
O egocentrismo desta idade não é egoísmo.L’egocentrismo di questa età non è egoismo.
o balbuciola lallazioneSostantivo (m)C2
O balbucio já tem os sons da língua de casa.La lallazione ha già i suoni della lingua che si parla in casa.
o adiamento da gratificaçãoil rinvio della gratificazioneSostantivo (m)C2
O adiamento da gratificação treina-se com o tempo.Il rinvio della gratificazione si allena con il tempo.
o jogo paraleloil gioco paralleloSostantivo (m)C2
No jogo paralelo as crianças brincam lado a lado sem se juntarem.Nel gioco parallelo i bambini giocano fianco a fianco senza unirsi.
o estudo longitudinallo studio longitudinaleSostantivo (m)C2
O estudo longitudinal segue as mesmas pessoas durante anos.Lo studio longitudinale segue le stesse persone per anni.
o efeito de coortel’effetto di coorteSostantivo (m)C2
O efeito de coorte confunde a idade com a época.L’effetto di coorte confonde l’età con l’epoca.
o atraso do desenvolvimentoil ritardo dello sviluppoSostantivo (m)C2
O atraso do desenvolvimento nem sempre se mantém.Il ritardo dello sviluppo non sempre si mantiene.

Sostantivo (f) (11)

Grammatica collegata: L’articolo determinativo · Preposizioni articolate: do, na

a permanência do objetola permanenza dell’oggettoSostantivo (f)C2
A permanência do objeto explica porque a criança procura o brinquedo escondido.La permanenza dell’oggetto spiega perché il bambino cerca il giocattolo nascosto.
a teoria da mentela teoria della menteSostantivo (f)C2
A teoria da mente permite adivinhar o que o outro pensa.La teoria della mente permette di indovinare ciò che pensa l’altro.
a tarefa da falsa crençail compito della falsa credenzaSostantivo (f)C2
A tarefa da falsa crença mostra quando a criança separa o que sabe do que o outro sabe.Il compito della falsa credenza mostra quando il bambino separa ciò che sa da ciò che sa l’altro.
a zona de desenvolvimento próximola zona di sviluppo prossimaleSostantivo (f)C2
A zona de desenvolvimento próximo é o que a criança faz com ajuda.La zona di sviluppo prossimale è ciò che il bambino fa con aiuto.
a base segurala base sicuraSostantivo (f)C2
A base segura permite ao bebé afastar-se e voltar.La base sicura permette al bambino di allontanarsi e di tornare.
a atenção conjuntal’attenzione congiuntaSostantivo (f)C2
A atenção conjunta aparece antes das primeiras palavras.L’attenzione congiunta compare prima delle prime parole.
a explosão vocabularl’esplosione del vocabolarioSostantivo (f)C2
A explosão vocabular apanha os pais de surpresa.L’esplosione del vocabolario coglie i genitori di sorpresa.
a sobregeneralizaçãola sovrageneralizzazioneSostantivo (f)C2
A sobregeneralização mostra que a regra foi aprendida.La sovrageneralizzazione mostra che la regola è stata imparata.
a função executivala funzione esecutivaSostantivo (f)C2
A função executiva ajuda a parar antes de agir.La funzione esecutiva aiuta a fermarsi prima di agire.
a autorregulaçãol’autoregolazioneSostantivo (f)C2
A autorregulação falha quando a criança está cansada.L’autoregolazione viene meno quando il bambino è stanco.
a construção da identidadela costruzione dell’identitàSostantivo (f)C2
A construção da identidade ocupa toda a adolescência.La costruzione dell’identità occupa tutta l’adolescenza.

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Questa lista fa parte di Persone e sentimenti — 13 liste e 467 parole che si possono anche ripassare insieme.

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