De grammatica als kaart

Twee beelden van dezelfde stof: de tijden op een tijdlijn, en alle thema’s (84) per niveau. Elk vakje is een link.

De tijden op een tijdlijn

De as is de tijd. Links wat al voorbij was toen het vertelde gebeurde; in het midden het nu; rechts wat nog komt. Elke werkwoordstijd hangt op het punt waarover hij iets zegt — “toekomst” is hier geen hoofdstuktitel maar een halte, dezelfde halte waar elke taal iets anders neerzet.

Daaronder liggen de vormen die op geen enkele halte kunnen staan. Een toekomende vorm voor een vermoeden, een verleden vorm voor beleefdheid, een als-zin waarvan de voorwaarde de vorm voorschrijft: de naam zegt dan niets over het tijdstip, en dat is geen uitzondering maar de halve reden waarom werkwoordstijden moeilijk zijn.

Druk op een niveau om alleen dat niveau te tonen; druk nog eens om alles terug te halen.

Niveau

Voor het verleden1

Wat al voorbij was toen het verhaal daar aankwam.

Past PerfectB1

Het verleden3

Iets wat gebeurd is, afgesloten is en blijft waar het gebeurde.

Past SimpleA2 Past ContinuousA2 Vroegere gewoonten: “used to”B1

Verleden dat doorwerkt2

Iets wat eerder begon of gebeurde en nu nog geldt of ertoe doet.

Present PerfectA2 Present Perfect ContinuousB1

Het heden5

Wat op dit moment geldt, wat aan de gang is of wat altijd zo is.

Present SimpleA1 Present ContinuousA1 Werkwoorden zonder duurvormB1 “to be”A1 “have” en “have got”A1

De toekomst5

Wat nog moet komen – beloofd, gepland of alleen vermoed.

“going to”A2 “will”A2 Present Continuous voor afsprakenA2 Present Simple voor dienstregelingenB1 Geen “will” na “when” en “if”B1

Welke vorm wanneer3

Thema’s die niet één vorm uitleggen, maar de keuze tussen twee.

Present Simple of Present Continuous?A2 Present Perfect of Past Simple?B1 Welke toekomstvorm wanneer?B1

Alle grammatica per niveau

Nu is het niveau de as: van A1 tot B1 een band per niveau, met de onderdelen onder elkaar. Zo toont één beeld wat elk niveau aan elk onderdeel toevoegt — “wat komt er op B1 bij het werkwoord bij?” is nergens anders in één oogopslag te beantwoorden.

Een leeg vak is informatie en geen gat: dat er op A1 niets over de lijdende vorm staat, hoort bij het beeld.

Het alfabet en spellenA1 Klinkers: kort, lang, zwakA1 Medeklinkers: “th”, “w”, “v”, “h” en “r”A1 Stomme lettersA1 Klemtoon in het woordA1

Present SimpleA1 Present ContinuousA1 “to be”A1 “have” en “have got”A1

Present Simple of Present Continuous?A2 Past SimpleA2 Past ContinuousA2 Present PerfectA2 “going to”A2 “will”A2 Present Continuous voor afsprakenA2

Werkwoorden zonder duurvormB1 Present Perfect ContinuousB1 Present Perfect of Past Simple?B1 Past PerfectB1 Vroegere gewoonten: “used to”B1 Present Simple voor dienstregelingenB1 Geen “will” na “when” en “if”B1 Welke toekomstvorm wanneer?B1

Wensen: “would like”, “want”, “like”A1

Modale werkwoorden: de basisregelsA2 “can”, “could”, “be able to”A2 Zin met “if”, type 0A2 Zin met “if”, type 1A2 Onregelmatige werkwoordenA2

“must”, “have to”, “need”B1 “may”, “might”, “be allowed to”B1 “should”, “ought to”, “had better”B1 Beleefd vragen en verzoekenB1 Hoe je de lijdende vorm maaktB1 Wanneer de lijdende vorm staatB1 Zin met “if”, type 2B1 Uitspraken doorgevenB1 De tijd verschuivenB1 Vragen doorgevenB1 Opdrachten en verzoeken doorgevenB1 Werkwoorden met “-ing”B1 Werkwoorden met “to”B1

Het meervoudA1 Het onbepaald lidwoord: “a” en “an”A1 Persoonlijke voornaamwoordenA1 “there is” en “it is”A1 “this”, “that”, “these”, “those”A1 Voorzetsels van tijdA1 Voorzetsels van plaatsA1

Telbaar of ontelbaarA2 Het bepaald lidwoord: “the”A2 Hoeveelheden aangevenA2 Bezit: de genitiefA2 Bezittelijke voornaamwoordenA2 Bijvoeglijk naamwoord of bijwoord?A2 Trappen van vergelijkingA2 “too”, “enough” en “so”A2 Voorzetsels van bewegingA2

Zelfstandige naamwoorden zonder lidwoordB1 Samengestelde zelfstandige naamwoordenB1 Wederkerende voornaamwoordenB1 Onbepaalde voornaamwoordenB1 “all”, “every”, “each”, “both”, “either”, “neither”, “none”B1 “one” en “ones”B1 “interesting” of “interested”?B1 “so” en “such”B1 Werkwoorden met een vast voorzetselB1 Bijvoeglijke en zelfstandige naamwoorden met een voorzetselB1

Woordvolgorde: onderwerp, werkwoord, voorwerpA1 Vragen makenA1 OntkenningA1 De gebiedende wijsA1 Zinnen verbinden: “and”, “but”, “or”, “so”, “because”A1

Waar bijwoorden staanA2

Question tagsB1 Korte antwoorden: “Yes, I do”, “So do I”B1 Beperkende betrekkelijke bijzinnenB1 Bijzinnen van tijdB1 Oorzaak, gevolg, doel: “because”, “so”B1

De apostrofA2 HoofdlettersA2 Getallen, datum en tijdA2

De kommaB1

Het leerpad, stap voor stap Alle thema’s als lijst