Was in welcher Reihenfolge kommt, und was daran nicht feststeht.
Ein Wort dieses Fachs klingt italienisch wie eine Kritik und ist keine: l’egocentrismo heißt hier nicht Selbstsucht, sondern die Unfähigkeit, sich einen anderen Blickwinkel vorzustellen — ein Zustand, kein Charakterzug. Dasselbe gilt für la sovraregolarizzazione: Wenn ein Kind eine Regel auf jede Ausnahme anwendet, ist das kein Rückschritt, sondern der Beweis, dass es die Regel gefunden hat.
Und ein Ausdruck lässt sich nicht Wort für Wort übersetzen. La base sicura ist nicht das sichere Fundament, sondern die vertraute Person, von der aus ein Kind sich fortwagt und zu der es zurückkommt. Wer diesen Begriff kennt, liest l’attenzione condivisa gleich richtig: nicht zwei, die aufpassen, sondern zwei, die dasselbe anschauen und voneinander wissen, dass sie es tun.
Die Wörter
Ansicht
Nomen (m) (9)
lo stadio di sviluppoEntwicklungsstufeNomen (m)C2
Ogni stadio di sviluppo prepara quello successivo.Jede Entwicklungsstufe bereitet die nächste vor.
il periodo sensibilesensible PhaseNomen (m)C2
Nel periodo sensibile una cosa si impara con poca fatica.In der sensiblen Phase lernt sich etwas mit geringer Mühe.
il compito della falsa credenzaFalschglaubensaufgabeNomen (m)C2
Il compito della falsa credenza si supera intorno ai quattro anni.Die Falschglaubensaufgabe wird um das vierte Lebensjahr gelöst.
l’egocentrismoEgozentrismusNomen (m)C2
L’egocentrismo infantile non ha nulla di egoistico.Der kindliche Egozentrismus hat nichts Selbstsüchtiges.
il differimento della gratificazioneBelohnungsaufschubNomen (m)C2
Il differimento della gratificazione si allena, non si eredita.Der Belohnungsaufschub wird geübt und nicht vererbt.
il gioco paralleloParallelspielNomen (m)C2
Nel gioco parallelo due bambini stanno vicini senza giocare insieme.Im Parallelspiel sitzen zwei Kinder beieinander, ohne miteinander zu spielen.
lo studio longitudinaleLängsschnittstudieNomen (m)C2
Lo studio longitudinale segue le stesse persone per anni.Die Längsschnittstudie begleitet dieselben Menschen über Jahre.
l’effetto di coorteKohorteneffektNomen (m)C2
L’effetto di coorte confonde l’età con l’epoca.Der Kohorteneffekt verwechselt das Alter mit der Zeit.
il ritardo di sviluppoEntwicklungsverzögerungNomen (m)C2
Il ritardo di sviluppo si valuta più volte, non una sola.Die Entwicklungsverzögerung wird mehrfach beurteilt und nicht ein einziges Mal.
Nomen (f) (12)
la maturazioneReifungNomen (f)C2
La maturazione segue un ritmo proprio.Die Reifung folgt einem eigenen Takt.
la permanenza dell’oggettoObjektpermanenzNomen (f)C2
La permanenza dell’oggetto arriva prima delle parole.Die Objektpermanenz kommt vor den Wörtern.
la teoria della menteTheorie des GeistesNomen (f)C2
La teoria della mente permette di prevedere un errore altrui.Die Theorie des Geistes erlaubt es, den Irrtum eines anderen vorherzusehen.
la zona di sviluppo prossimaleZone der nächsten EntwicklungNomen (f)C2
Nella zona di sviluppo prossimale il bambino riesce con aiuto.In der Zone der nächsten Entwicklung gelingt dem Kind etwas mit Hilfe.
la base sicurasichere BasisNomen (f)C2
Con una base sicura il bambino si allontana e torna.Mit einer sicheren Basis entfernt sich das Kind und kehrt zurück.
Aus diesen 21 Wörtern, so viele pro Runde, wie du willst — bis zu allen: zuerst, was heute fällig ist, dann neue. Erst wählst du aus, dann setzt du ein, dann schreibst du selbst. Fehler kommen gleich noch einmal.
