B1RaccontoCalcio2 min
Un árbitro muy joven
Un giovane arbitro dirige la sua prima partita — e dagli spalti sente più di quanto vorrebbe.
Una storia di calcio sul rispetto. Fai attenzione ai desideri e ai sentimenti con il subjuntivo: quería que …, le molestaba que …, e all’indicazione di tempo con cuando.
Hugo es muy joven y desde hace un año estudia para ser árbitro. El sábado pasado fue el árbitro de su primer partido: dos equipos de niños de once años, en un campo pequeño de su ciudad.
Los niños jugaron muy bien y casi no protestaron. El problema estaba fuera del campo. Algunos padres decían en voz alta todo el tiempo que Hugo no veía nada, que no sabía las reglas, que era demasiado joven. Cuando señaló una falta en el minuto cuarenta, un padre bajó hasta el campo y le dijo cosas muy feas.
Hugo estaba nervioso y pensó en dejarlo. Pero entonces pasó algo que no esperaba: el entrenador del otro equipo, el que había perdido por la falta, pidió a los padres que se callaran. «Es un chico que aprende, como nuestros hijos», dijo.
Después del partido, el entrenador fue a hablar con Hugo. Le dijo que había hecho un buen trabajo y que no hiciera caso de lo que decían. Ese día, Hugo decidió que seguiría siendo árbitro. Y el club propuso a los padres una reunión sobre el respeto en el deporte.
Hugo es muy joven. Quiere ser árbitro. El sábado pasado tuvo su primer partido: dos equipos de niños de once años.
Los niños jugaron muy bien. El problema estaba fuera del campo. Algunos padres hablaban en voz alta todo el tiempo. Un padre dijo cosas muy feas a Hugo.
Hugo estaba nervioso. Entonces el señor del otro equipo, el equipo que perdió por la falta, pidió a los padres silencio. «Es un chico que aprende, como nuestros hijos», dijo.
Después, el señor habló con Hugo: «Lo has hecho bien.» Hugo quiere seguir. Y el club quiere hacer una reunión sobre el respeto con los padres.
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Grammatica in questo testo
Queste forme compaiono nel testo in un uso reale. Con «Mostra la grammatica», sopra il testo, vengono evidenziate.
que se callaran · que no hiciera caso
Dopo una richiesta si usa il subjuntivo: pidió a los padres que se callaran, que no hiciera caso (qui al passato). Congiuntivo di volontà e sentimento →
Le dijo que había hecho · decidió que seguiría
Il discorso indiretto al passato: Le dijo que había hecho un buen trabajo; decidió que seguiría. Il discorso indiretto →
Cuando señaló una falta
Cuando + indefinido: un momento preciso del passato — Cuando señaló una falta … Le subordinate di tempo →
Le parole da B1 in su in questo testo
Non le parole difficili in assoluto, ma quelle del tuo livello: tutte le 5 delle 111 parole di questo testo sono di livello B1 o superiore. Tutto il resto lo conosci già, se sei arrivato fin qui.
decidirse
decidersi
B1el entrenador
l'allenatore
B1el respeto
la stima reciproca
B1el árbitro
l'arbitro
B1protestar
protestare
B1
Le liste di parole di questo testo
Le parole di questo testo si trovano in 20 liste di questo sito; il numero accanto dice quante vengono da ciascuna lista. Chi ha letto il testo ha appena avuto bisogno proprio di queste parole — e può ripassare esattamente quelle.
Domande di comprensione
4 domande sul testo. A ogni risposta compare la frase in cui si trova — una domanda la cui risposta non si ritrova nel testo non verifica niente.
1. ¿Qué partido dirigió Hugo?
Lee el primer párrafo.
Busca la edad de los niños.
dos equipos de niños de once años
2. ¿Dónde estaba el problema?
Lee el segundo párrafo.
Busca la palabra «problema».
El problema estaba fuera del campo.
3. ¿Quién ayudó a Hugo durante el partido?
Lee el tercer párrafo.
Busca la palabra «entrenador».
el entrenador del otro equipo, el que había perdido por la falta, pidió a los padres que se callaran
4. ¿Qué propuso el club después?
Mira la última frase.
Busca la palabra «club».
una reunión sobre el respeto en el deporte