B2 · 46 Wörter
Über Sprache sprechen auf Französisch
Die Wörter, die den eigenen Lernstoff beschreiben.
Das Deutsche hat ein Wort, das Französische hat zwei. La langue ist eine einzelne Sprache — die, die hier gesprochen wird, die, die man lernt. Le langage ist die Fähigkeit zu sprechen überhaupt, und deshalb heißt der Erwerb beim Kind l’acquisition du langage und nicht l’acquisition de la langue. Wer die beiden vertauscht, sagt nichts Falsches über die Welt, aber etwas anderes, als er meint. Und l’accent meint zweierlei, die auf derselben Seite vorkommen: den Klang, an dem man die Herkunft hört, und das Zeichen über dem Buchstaben. Dazu kommen drei Stufen, die im Wörterbuch abgekürzt danebenstehen und über die Wahl eines Wortes entscheiden: familierunter dem Alltäglichencourantin der Mittesoutenudarüber
Die Wörter
Ansicht
Verb (1)
paraphraserumschreibenVerbB2
Il paraphrase la phrase pour se faire comprendre.Er umschreibt den Satz, um sich verständlich zu machen.
Adjektiv (4)
bilinguezweisprachigAdjektivB2
Le quartier est bilingue depuis longtemps.Das Viertel ist seit Langem zweisprachig.
plurilinguemehrsprachigAdjektivB2
L’équipe du matin est plurilingue.Das Team am Morgen ist mehrsprachig.
familierumgangssprachlichAdjektivB2
Ce verbe est familier et ne convient pas à une lettre.Dieses Verb ist umgangssprachlich und passt nicht in einen Brief.
phonétiquelautlichAdjektivB2
La transcription phonétique aide à lire le mot.Die lautliche Umschrift hilft, das Wort zu lesen.
Adverb (1)
courammentfließendAdverbB2
Elle parle couramment la langue du pays.Sie spricht die Sprache des Landes fließend.
Das Adjektiv dazu ist courant.
Wendung (2)
alterner les langueszwischen Sprachen wechselnWendungB2
Dans cette famille, on alterne les langues à table.In dieser Familie wechselt man am Tisch zwischen den Sprachen.
mal prononcerfalsch aussprechenWendungB2
Il a mal prononcé le nom de la rue.Er hat den Namen der Straße falsch ausgesprochen.
Nomen (f) (19)
la langue maternelleMutterspracheNomen (f)B2
Sa langue maternelle n’est pas celle de l’école.Seine Muttersprache ist nicht die der Schule.
la fluiditéSprachflussNomen (f)B2
La fluidité vient avec la pratique.Der Sprachfluss kommt mit der Übung.
la syntaxeSatzbauNomen (f)B2
La syntaxe change quand la phrase devient longue.Der Satzbau ändert sich, wenn der Satz lang wird.
la règle de grammaireGrammatikregelNomen (f)B2
Cette règle de grammaire a peu d’exceptions.Diese Grammatikregel hat wenige Ausnahmen.
la collocationfeste WortverbindungNomen (f)B2
Cette collocation se dit ainsi et pas autrement.Diese feste Wortverbindung sagt man so und nicht anders.
la locutionRedewendungNomen (f)B2
Cette locution ne se traduit pas mot à mot.Diese Redewendung übersetzt man nicht Wort für Wort.
la figure de styleRedefigurNomen (f)B2
Le texte est plein de figures de style.Der Text steckt voller Redefiguren.
la connotationNebenbedeutungNomen (f)B2
Ce mot a une connotation négative.Dieses Wort hat eine negative Nebenbedeutung.
la classe grammaticaleWortartNomen (f)B2
Le dictionnaire indique la classe grammaticale.Das Wörterbuch gibt die Wortart an.
la paraphraseUmschreibungNomen (f)B2
Une paraphrase aide quand le mot manque.Eine Umschreibung hilft, wenn das Wort fehlt.
la traductionÜbersetzungNomen (f)B2
La traduction perd toujours un peu.Die Übersetzung verliert immer ein wenig.
l’acquisition du langageSpracherwerbNomen (f)B2
L’acquisition du langage commence très tôt.Der Spracherwerb beginnt sehr früh.
l’immersionSprachbadNomen (f)B2
Elle a passé l’été en immersion.Sie hat den Sommer im Sprachbad verbracht.
l’exposition à la langueKontakt, BerührungNomen (f)B2
Son exposition à la langue se limite aux vacances.Ihr Kontakt mit der Sprache beschränkt sich auf die Ferien.
la barrière de la langueSprachbarriereNomen (f)B2
La barrière de la langue tombe après quelques semaines.Die Sprachbarriere fällt nach einigen Wochen.
la littératieLese- und SchreibfähigkeitNomen (f)B2
La littératie s’apprend à l’école.Die Lese- und Schreibfähigkeit lernt man in der Schule.
la réforme de l’orthographeRechtschreibreformNomen (f)B2
La réforme de l’orthographe divise encore.Die Rechtschreibreform spaltet noch immer.
l’intonationSatzmelodieNomen (f)B2
L’intonation transforme la phrase en question.Die Satzmelodie macht aus dem Satz eine Frage.
la lettre muettestummer BuchstabeNomen (f)B2
La lettre muette reste à l’écrit.Der stumme Buchstabe bleibt in der Schrift.
Nomen (m) (19)
le locuteur natifMuttersprachlerNomen (m)B2
Un locuteur natif entend la différence tout de suite.Ein Muttersprachler hört den Unterschied sofort.
l’accentAkzentNomen (m)B2
Il a gardé un léger accent.Er hat einen leichten Akzent behalten.
Dasselbe Wort meint auch das Zeichen über dem Buchstaben.
le dialecteMundart, DialektNomen (m)B2
Le dialecte se perd chez les jeunes.Die Mundart geht bei den Jungen verloren.
l’argotUmgangssprache, SlangNomen (m)B2
Ce mot appartient à l’argot.Dieses Wort gehört zur Umgangssprache.
le registre soutenugehobene SprachebeneNomen (m)B2
Le registre soutenu se rencontre surtout à l’écrit.Die gehobene Sprachebene begegnet einem vor allem im Geschriebenen.
le mot empruntéLehnwortNomen (m)B2
Ce mot emprunté vient de l’italien.Dieses Lehnwort kommt aus dem Italienischen.
le faux amifalscher FreundNomen (m)B2
Ce faux ami piège tous les débutants.Dieser falsche Freund legt alle Anfänger herein.
le mot apparentéverwandtes WortNomen (m)B2
Les mots apparentés aident à deviner le sens.Verwandte Wörter helfen, den Sinn zu erraten.
l’ordre des motsWortstellungNomen (m)B2
L’ordre des mots décide du sens.Die Wortstellung entscheidet über den Sinn.
le préfixeVorsilbeNomen (m)B2
Le préfixe donne le contraire du verbe.Die Vorsilbe ergibt das Gegenteil des Verbs.
le suffixeNachsilbeNomen (m)B2
Ce suffixe fabrique des noms.Diese Nachsilbe bildet Nomen.
le radicalWortstammNomen (m)B2
Le radical reste, la terminaison change.Der Wortstamm bleibt, die Endung ändert sich.
le nom composézusammengesetztes NomenNomen (m)B2
Un nom composé s’écrit parfois avec un trait d’union.Ein zusammengesetztes Nomen schreibt man manchmal mit Bindestrich.
le sens propreGrundbedeutungNomen (m)B2
Au sens propre, le mot désigne un outil.In der Grundbedeutung bezeichnet das Wort ein Werkzeug.
l’interprèteDolmetscherNomen (m)B2
L’interprète travaille en cabine.Der Dolmetscher arbeitet in der Kabine.
Wer schreibt, ist le traducteur.
le sous-titrageUntertitelungNomen (m)B2
Le sous-titrage arrive plus tard.Die Untertitelung kommt später.
l’apport langagierAufnahme, EingabeNomen (m)B2
L’apport langagier vient d’abord de la famille.Die sprachliche Aufnahme kommt zuerst aus der Familie.
le schéma d’accentuationBetonungsmusterNomen (m)B2
Le schéma d’accentuation change avec la longueur du mot.Das Betonungsmuster ändert sich mit der Länge des Wortes.
le virelangueZungenbrecherNomen (m)B2
Ce virelangue fait rire toute la classe.Dieser Zungenbrecher bringt die ganze Klasse zum Lachen.
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