A2 · 172 parole · 1 min
El tren de las ocho
Un viaggio che va diversamente dal previsto.
Il primo testo al passato. Usa entrambe le forme e le mette accanto: l’imperfecto dipinge lo sfondo — pioveva, faceva freddo —, l’indefinido porta l’azione, come il passato remoto di un racconto. Chi sa leggere la differenza sa poi anche scriverla.
El tren salía a las ocho y Pablo llegó a la estación a las siete y media. Llovía y hacía frío. En la ventanilla había mucha cola, pero compró el billete a tiempo.
En el andén cuatro no había nadie. Pablo esperó diez minutos y entonces vio la pantalla: el tren tenía media hora de retraso. Se sentó, abrió el periódico y leyó dos páginas.
A las nueve el tren todavía no estaba. Una mujer con una maleta grande le preguntó si sabía algo. Pablo dijo que no sabía nada, pero que en la ventanilla quizá podían decir más. La mujer le dio las gracias y se fue.
Cuando por fin llegó el tren, estaba lleno. Pablo no encontró asiento y se quedó de pie hasta Zaragoza. Miraba por la ventana: campos, un río, un pueblo pequeño con una iglesia.
Llegó a Madrid a la una. Ya no llovía. Su hermana le esperaba en la salida con un paraguas que no necesitaba y con la misma pregunta de siempre: ¿Has comido algo?
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Domande di comprensione
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1. ¿A qué hora llegó Pablo a la estación?
Pablo llegó a la estación a las siete y media
2. ¿Cuánto retraso tenía el tren?
el tren tenía media hora de retraso
3. ¿Qué hizo Pablo mientras esperaba?
abrió el periódico y leyó dos páginas
4. ¿Por qué se quedó de pie hasta Zaragoza?
estaba lleno. Pablo no encontró asiento
5. ¿Quién le esperaba en Madrid?
Su hermana le esperaba en la salida