Präsensवर्तमान
| ich | vergesse |
|---|---|
| du | vergisst |
| er/sie/es | vergisst |
| wir | vergessen |
| ihr | vergesst |
| sie/Sie | vergessen |
इस पर और: वर्तमान काल
vergessen के क्रिया-रूप
- अर्थ भूलना
- स्तर A1
- पैटर्न अनियमित
- सहायक क्रिया haben
इस क्रिया में क्या ख़ास है
- प्रबल क्रिया: Präteritum और कृदंत में मूल का स्वर बदलता है: vergaß, vergessen। → मज़बूत क्रियाएँ
- वर्तमान काल में du और er/sie/es के साथ स्वर बदलता है: vergisst, vergisst। → वर्तमान काल
मोटे अक्षर और रेखांकित: अंत-प्रत्यय। ◆ उस रूप पर लगा है जो नियम से हटकर बनता है।
निश्चयार्थ
Präteritumसामान्य भूतकाल
| ich | vergaß |
|---|---|
| du | vergaßest |
| er/sie/es | vergaß |
| wir | vergaßen |
| ihr | vergaßt |
| sie/Sie | vergaßen |
इस पर और: सामान्य भूतकाल (Präteritum)
Perfektपूर्ण वर्तमान
| ich | habe vergessen |
|---|---|
| du | hast vergessen |
| er/sie/es | hat vergessen |
| wir | haben vergessen |
| ihr | habt vergessen |
| sie/Sie | haben vergessen |
इस पर और: पूर्ण भूतकाल (Perfekt) · Perfekt में haben या sein
Plusquamperfektपूर्ण भूत
| ich | hatte vergessen |
|---|---|
| du | hattest vergessen |
| er/sie/es | hatte vergessen |
| wir | hatten vergessen |
| ihr | hattet vergessen |
| sie/Sie | hatten vergessen |
इस पर और: पूर्व भूतकाल (Plusquamperfekt)
Futur Iभविष्य
| ich | werde vergessen |
|---|---|
| du | wirst vergessen |
| er/sie/es | wird vergessen |
| wir | werden vergessen |
| ihr | werdet vergessen |
| sie/Sie | werden vergessen |
इस पर और: भविष्य काल
Futur IIपूर्ण भविष्य
| ich | werde vergessen haben |
|---|---|
| du | wirst vergessen haben |
| er/sie/es | wird vergessen haben |
| wir | werden vergessen haben |
| ihr | werdet vergessen haben |
| sie/Sie | werden vergessen haben |
संभावनार्थ (Konjunktiv)
Konjunktiv IKonjunktiv I, अप्रत्यक्ष कथन
| ich | vergesse |
|---|---|
| du | vergessest |
| er/sie/es | vergesse |
| wir | vergessen |
| ihr | vergesset |
| sie/Sie | vergessen |
Konjunktiv IIKonjunktiv II, अवास्तविक
| ich | vergäße |
|---|---|
| du | vergäßest |
| er/sie/es | vergäße |
| wir | vergäßen |
| ihr | vergäßet |
| sie/Sie | vergäßen |
इस पर और: Konjunktiv II: hätte, würde
Konjunktiv II mit würdeKonjunktiv II, अवास्तविक
| ich | würde vergessen |
|---|---|
| du | würdest vergessen |
| er/sie/es | würde vergessen |
| wir | würden vergessen |
| ihr | würdet vergessen |
| sie/Sie | würden vergessen |
इस पर और: würde + मूल रूप
आज्ञार्थ
Imperativआज्ञा, हाँ में
| du | vergiss |
|---|---|
| ihr | vergesst |
| Sie | vergessen Sie |
इस पर और: आज्ञार्थ
अकालिक रूप
Infinitiv und Partizipienमूल रूप, गेरुंड, कृदंत
| Infinitiv | vergessen |
|---|---|
| Partizip I | vergessend |
| Partizip II | vergessen |
| Infinitiv mit zu | zu vergessen |
इस पर और: भूत कृदंत बनाना · zu के साथ और बिना zu के मूल रूप
कोर्स से उदाहरण वाक्य
हर वाक्य इस कोर्स की शब्द-सूचियों या व्याकरण के विषयों से है। क्रिया का रूप चिह्नित है; नीचे लिखा है कि वह कौन-सा काल और पुरुष है।
Ich habe das Deo vergessen.मैं डियोडोरेंट भूल गया।
vergessen — Präsens · wir; Präsens · sie/Sie
Vergiss nicht, mich anzurufen.मुझे फ़ोन करना मत भूलना।
Vergiss — Imperativ · du · zu के साथ और बिना zu के मूल रूप
Ich schreibe es auf, damit du es nicht vergisst.मैं इसे लिख लेता हूँ ताकि तुम भूल न जाओ।
vergisst — Präsens · du; Präsens · er/sie/es · उद्देश्य: um … zu, damit
Ich habe mein Passwort vergessen.मैं अपना पासवर्ड भूल गया।
vergessen — Präsens · wir; Präsens · sie/Sie
Ich vermute, sie hat es vergessen.मेरा अनुमान है, वह भूल गई।
vergessen — Präsens · wir; Präsens · sie/Sie
Ich habe meinen Schlüssel vergessen.मैं अपनी चाबी भूल गया।
vergessen — Präsens · wir; Präsens · sie/Sie
आम चूक
ग़लत Ich stehe die Frage nicht ver. — Ich habe es gevergessen.
सही Ich verstehe die Frage nicht. — Ich habe es vergessen.
दो ग़लतियाँ, एक कारण: न अलग होने वाले उपसर्ग को अलग होने वाला मान लेना। क्रिया टूटती नहीं, इसलिए कुछ भी अंत में नहीं उड़ता; और कृदंत ge- नहीं लेता, इसलिए vergessen पहले से कृदंत है, और एक और जोड़ने से ऐसा शब्द बनता है जो होता ही नहीं। आठ उपसर्गों की सूची इतनी छोटी है कि सीधे रट लेना ही ठीक है।
झटपट अभ्यास
5 ख़ाली जगहें, पहले ऊपर के उदाहरण वाक्यों से, फिर तालिका से। हर उत्तर आपके दोहराव में गिना जाता है।
आगे सीखिए
इसी पैटर्न वाली क्रियाएँ
जुड़े हुए व्याकरण विषय
ये रूप भाषा के नियमों से गणना करके बनाए गए हैं — दो बार, दो अलग-अलग तरीक़ों से — और इस कोर्स में हाथ से लिखे हर रूप से मिलाए गए हैं। उदाहरण वाक्य कोर्स के अपने वाक्य हैं।