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C2  ·  197 palabras  ·  2 min

Die Höflichkeit der Umwege

Por qué una petición cortés se formula como pregunta, y por qué más cortesía no siempre es más cortés.

Un texto sobre la lengua en la que está escrito. El subjuntivo II como cortesía (Könnten Sie …?, como el «¿podría …?» español), la partícula vielleicht como atenuante, y el subjuntivo I en una comparación —so, als mache er sich lustig—, donde el alemán escrito conserva una forma que la lengua hablada sustituiría por als ob er sich lustig machen würde.

Wer eine Bitte direkt äußert, gilt im Deutschen im Allgemeinen nicht als unhöflich, sondern als klar. Gleichwohl kennt auch diese Sprache eine reiche Auswahl an Umwegen, und es lohnt sich, genauer zu betrachten, wann und weshalb man sie nimmt.

„Könnten Sie vielleicht das Fenster schließen?“ ist, wörtlich genommen, eine Frage nach einer Fähigkeit. Niemand würde jedoch mit „Ja“ antworten und sitzen bleiben. Das „könnten“ und das vorsichtige „vielleicht“ dienen dazu, dem Gegenüber zumindest der Form nach die Möglichkeit zu lassen, Nein zu sagen — eine Geste, die beiden Seiten erlaubt, das Gesicht zu wahren, falls die Bitte ungelegen kommt.

Interessant ist, dass die Höflichkeit mitnichten mit der Umständlichkeit wächst. Wer einen Kollegen um einen Stift mit derselben Ausführlichkeit bittet wie darum, seine Schicht am Wochenende zu übernehmen, wirkt nicht höflich, sondern seltsam — mitunter sogar so, als mache er sich lustig. Höflich ist, wer den Aufwand der Formulierung dem Gewicht der Bitte anpasst.

Für Lernende ist das die eigentliche Schwierigkeit. Die Formen selbst lassen sich in einer Stunde erklären; das Gefühl dafür, welche Lage welchen Umweg verlangt, erwirbt man dagegen nur durch Beobachtung — und durch die gelegentliche Erfahrung, dass auch eine völlig richtig gebaute Frage die falsche sein kann.

Palabras
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Frases
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C2
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Las listas de palabras de este texto

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Preguntas de comprensión

4 preguntas sobre el texto. Con cada respuesta aparece la frase en la que está: una pregunta cuya respuesta no se encuentra en el texto no evalúa nada.

1. Wie gilt eine direkt geäußerte Bitte im Deutschen meist?

2. Wozu dienen „könnten“ und „vielleicht“ in der Bitte?

3. Wie wirkt jemand, der um einen Stift sehr ausführlich bittet?

4. Wie erwirbt man laut Text das Gefühl für die richtigen Umwege?