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B1  ·  195 words  ·  2 min

La lingua della nonna

Why a language disappears when nobody speaks it to a child any more.

A text about Italian itself — or rather, about what stands beside it. It uses the imperfetto throughout for what used to happen and the passato prossimo for what happened once. The difference is not explained here; it is visible.

Mia nonna parlava due lingue e ne considerava una sola una lingua. A scuola aveva imparato l’italiano; a casa, con sua madre e con le sorelle, parlava un’altra cosa, che lei chiamava „il nostro parlare“ e mai una lingua.

Con noi bambini usava sempre l’italiano. Diceva che l’altro non serviva, che fuori dal paese nessuno lo capiva, e che a scuola sarebbe stato un problema. Non era cattiveria: era la paura di chi ha visto qualcuno ridere di sua madre.

Il nostro parlare tornava soltanto quando lei era arrabbiata o quando cantava in cucina. Allora le parole erano più corte, più dure, e noi capivamo il senso senza capire i singoli pezzi.

Quando è morta, ho contato le persone che ancora lo parlavano nel paese: erano meno di trenta, tutte sopra i settanta anni. Nessun bambino. Una lingua non finisce quando muore l’ultimo che la parla, ma molto prima: quando nessuno la usa più con un bambino.

Adesso ho un figlio e gli parlo italiano, perché l’altro non lo so. Ma qualche parola è rimasta, e lui la usa senza sapere da dove viene. Penso che sia poco. Penso anche che sia meglio di niente.

Words
195
Sentences
14
Words per sentence
13.9
in the vocabulary
8 %
measured level
C2
Reading time
2 min

The words from B1 up in this text

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The word lists for this text

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Comprehension questions

4 questions on the text. With each answer the sentence it comes from appears — a question whose answer you cannot find in the text tests nothing.

1. Quante lingue parlava la nonna?

2. Perché la nonna usava l’italiano con i bambini?

3. Quando tornava „il nostro parlare“?

4. Quante persone lo parlavano ancora nel paese?