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C2  ·  23 mots

Ergothérapie en italien

Un traitement qui part du quotidien et non du bilan.

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Parmi ces 23 mots, autant par série que tu veux, jusqu’à tous : d’abord ce qui est à revoir aujourd’hui, puis les nouveaux. D’abord tu choisis, puis tu complètes, puis tu écris toi-même. Les erreurs reviennent vite.

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La quatorzième entrée est l’apprendimento senza errori, et le premier nom couvre en français deux choses que l’italien tient séparées. Chez nous, « apprentissage » fait les deux métiers sans broncher : c’est le fait d’apprendre — « l’apprentissage de la lecture », « l’apprentissage automatique » — et c’est aussi le contrat de formation en entreprise, celui de « l’apprenti » et du « maître d’apprentissage ». L’italien a bâti un mot pour chacun. L’apprendimento est le processus, et rien d’autre : l’apprendimento della lettura, l’apprendimento automatico, l’apprendimento senza errori de cette page. L’apprendistato est le contrat : il contratto di apprendistato, et l’apprendista qui l’a signé. Les deux sortent du même verbe apprendere, mais un texte italien ne les échange jamais, et la confusion coûte cher dans les deux sens : qui écrit l’apprendistato senza errori parle d’un contrat de travail sans faute administrative, et qui lit un contratto di apprendimento ne sait plus de quoi il retourne. Une ligne à retenir : le processus en -mento, le statut en -ato, comme dans il dottorato ou il volontariato.

Les mots

Nom (f) (18)

Grammaire associée : L'article défini : il, lo, la · L'article indéfini : un, uno, una

l’attività della vita quotidianal’activité de la vie quotidienneNom (f)C2
Lavarsi e vestirsi sono attività della vita quotidiana.Se laver et s’habiller sont des activités de la vie quotidienne.
l’attività strumentalel’activité instrumentaleNom (f)C2
Cucinare è un’attività strumentale.Cuisiner est une activité instrumentale.
la partecipazione socialela participation socialeNom (f)C2
La partecipazione sociale conta quanto la forza del braccio.La participation sociale compte autant que la force du bras.
l’analisi dell’attivitàl’analyse de l’activitéNom (f)C2
L’analisi dell’attività scompone un gesto in passi.L’analyse de l’activité décompose un geste en étapes.
la strategia di compensola stratégie de compensationNom (f)C2
Una strategia di compenso sostituisce ciò che non torna.Une stratégie de compensation remplace ce qui ne revient pas.
la prevenzione delle cadutela prévention des chutesNom (f)C2
La prevenzione delle cadute toglie i tappeti dal corridoio.La prévention des chutes enlève les tapis du couloir.
la terapia della manola rééducation de la mainNom (f)C2
La terapia della mano segue subito l’operazione.La rééducation de la main suit immédiatement l’opération.
la motricità finela motricité fineNom (f)C2
La motricità fine serve per abbottonare.La motricité fine sert à boutonner.
l’elaborazione sensorialele traitement sensorielNom (f)C2
L’elaborazione sensoriale spiega perché un rumore disturba tanto.Le traitement sensoriel explique pourquoi un bruit dérange autant.
la riabilitazione cognitivala rééducation cognitiveNom (f)C2
La riabilitazione cognitiva allena la memoria nel fare.La rééducation cognitive entraîne la mémoire dans l’action.
la protezione delle articolazionila protection des articulationsNom (f)C2
La protezione delle articolazioni cambia il modo di sollevare.La protection des articulations change la façon de soulever.
la riabilitazione professionalela réadaptation professionnelleNom (f)C2
La riabilitazione professionale prepara il rientro.La réadaptation professionnelle prépare le retour.
la visita sul posto di lavorola visite sur le lieu de travailNom (f)C2
La visita sul posto di lavoro rivela quello che il colloquio nasconde.La visite sur le lieu de travail révèle ce que l’entretien cache.
l’autoefficacial’auto-efficacitéNom (f)C2
L’autoefficacia cresce con ogni compito riuscito.L’auto-efficacité grandit avec chaque tâche réussie.
la formazione dei familiarila formation des prochesNom (f)C2
La formazione dei familiari evita l’aiuto di troppo.La formation des proches évite l’aide de trop.
la prevenzione delle piaghe da decubitola prévention des escarresNom (f)C2
La prevenzione delle piaghe da decubito richiede cambi di posizione.La prévention des escarres exige des changements de position.
la struttura della giornatala structure de la journéeNom (f)C2
La struttura della giornata tiene insieme il resto.La structure de la journée tient le reste ensemble.
l’occupazione significatival’occupation significativeNom (f)C2
Un’occupazione significativa vale più di un esercizio.Une occupation significative vaut mieux qu’un exercice.

Nom (m) (5)

Grammaire associée : L'article défini : il, lo, la · L'article indéfini : un, uno, una

l’approccio centrato sulla personal’approche centrée sur la personneNom (m)C2
L’approccio centrato sulla persona parte da ciò che qualcuno vuole fare.L’approche centrée sur la personne part de ce que quelqu’un veut faire.
l’ausilio tecnicol’aide techniqueNom (m)C2
Un ausilio tecnico semplice basta per aprire i barattoli.Une aide technique simple suffit pour ouvrir les bocaux.
l’adattamento dell’ambientel’aménagement de l’environnementNom (m)C2
L’adattamento dell’ambiente comincia dal bagno.L’aménagement de l’environnement commence par la salle de bains.
l’apprendimento senza erroril’apprentissage sans erreurNom (m)C2
L’apprendimento senza errori evita che lo sbaglio si fissi.L’apprentissage sans erreur empêche la faute de s’installer.
l’adattamento della carrozzinal’adaptation du fauteuil roulantNom (m)C2
L’adattamento della carrozzina previene le piaghe.L’adaptation du fauteuil roulant prévient les escarres.

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