N4
Japonais N4 : Les bases
La forme en -te ouvre la grammaire : demandes, permissions, interdictions, une action après l’autre et tout ce qui est en train de se passer.
À côté de la forme polie arrive la forme neutre. Arrivé ici, on suit un japonais quotidien parlé lentement et on sait parler de sa journée, de ses projets et de ce qu’on a vécu.
Écritures et phrases de base2
Écrire le japonais
2N4Okurigana et mots écrits en kanaOù un mot cesse d’être kanji pour devenir kana, et pourquoi certains mots s’écrivent entièrement en kana.N4Ponctuation, espaces et sens d’écritureUn point qui est un petit cercle, des guillemets qui sont des équerres, aucun espace et une page qui peut courir de haut en bas.
Particules : wa, ga, o, ni, de3
Les particules
3N4Se demander à voix haute : かな et かしらかな change un énoncé en question posée à moitié à soi-même : « je me demande… ». かしら est une variante plus ancienne et plus douce.N4だけ, しか et のみ : seulementだけ énonce une limite de façon neutre ; しか avec un verbe négatif souligne que ce n’est pas beaucoup ; のみ est la forme écrite.N4に ou で : quels verbes prennent quoiCertains verbes placent quelqu’un ou quelque chose en un point et prennent に ; d’autres décrivent une activité et prennent で — et le français ne donne aucun indice.
Formes des verbes et des adjectifs31
Les verbes
8N4La forme du dictionnaireLa forme qu’a un verbe dans le dictionnaire, dans la langue familière, devant un nom et à l’intérieur de presque tous les modèles de grammaire.N4Le négatif neutreComment dire « non » dans la langue neutre : la rangée a d’un verbe en う, le radical d’un verbe en る et ない.N4Le passé neutreLa forme en -te avec た à la place de て : le passé familier et la base de toute une famille de modèles.N4La forme potentielleUn seul changement pour « pouvoir » : la rangée e plus る sur un verbe en う, られる sur un verbe en る et できる pour する.N4La forme volitiveLe pendant neutre de ましょう : faisons-le, ou je crois que je vais le faire.N4Ordres et interdictionsL’ordre sec, la forme du dictionnaire plus な pour « ne pas », et le なさい, plus ferme mais plus doux, des parents et des professeurs.N4Paires transitif / intransitifBeaucoup de verbes vont par paires : l’un pour faire quelque chose à une chose, l’autre pour que la chose arrive d’elle-même.N4Commencer, finir, continuer : les verbes composésUn second verbe sur le radical de ます dit où l’on en est de l’action : on commence, on finit, on continue ou on se met soudain à la faire.
Adjectifs et adverbes
4N4Les adverbes (く, に) et なる (devenir)く transforme un adjectif en -i en adverbe, に fait de même pour un adjectif en -na, et les deux se joignent à なる pour exprimer le changement.N4Relier les adjectifs avec くて et でくて et で relient un adjectif à ce qui suit, là où le français dit « et ».N4Trop, facile à, difficile àすぎる dit « trop », やすい et にくい disent « facile à » et « difficile à », et tous les trois s’attachent à un radical.N4Avoir l’air : そうそう sur un radical dit quelle allure a une chose, ou ce qui semble sur le point d’arriver, d’après ce qu’on voit.
Employer la forme en -te
7N4On peut et on ne doit pas : てもいい, てはいけないQuatre schémas construits sur les formes en -te qui permettent, interdisent, dispensent et obligent.N4てしまう : fini, ou regrettéてしまう marque une action comme tout à fait terminée — et souvent comme quelque chose que celui qui parle aurait voulu éviter.N4てある : laissé ainsi exprèsてある décrit un état que quelqu’un a créé exprès, en général comme préparatif.N4ておく : faire quelque chose d’avanceておく veut dire faire quelque chose maintenant pour que ce soit prêt ensuite — ou laisser quelque chose tel quel.N4てみる : essayer pour voirてみる veut dire faire quelque chose pour découvrir ce que c’est — non pas s’efforcer d’y arriver.N4ていく, てくる : direction et changementていく s’éloigne de celui qui parle et va vers l’avenir ; てくる vient vers celui qui parle et va jusqu’à maintenant.N4ないで et なくて : sans, parce que… ne… pasないで dit comment on fait quelque chose ou ce qu’on fait à la place ; なくて donne une raison.
Vouloir et avoir l’intention de
6N4Vouloir que quelqu’un le fasse : てほしいLa forme en -te plus ほしい dit que tu veux que quelqu’un d’autre fasse quelque chose — ou, avec ないで, qu’il ne le fasse pas.N4Les souhaits des autres : たがる et ほしがるたがる et ほしがる décrivent ce que quelqu’un d’autre veut visiblement, et ils se conjuguent comme des verbes en う.N4Intentions et projets : つもり et よていつもり dit ce qu’une personne a l’intention de faire ; よてい dit ce qui a été arrangé.N4Penser faire, essayer de faireLe volitif plus とおもう dit ce que tu penses faire ; plus とする, ce que quelqu’un essaie de faire ou est sur le point de faire.N4ことにする et ことになる : les décisionsことにする rapporte ta propre décision ; ことになる rapporte une décision prise par d’autres ou par les circonstances.N4Donner un conseil : たほうがいいLa forme en た plus ほうがいい dit « tu ferais mieux de » ; la forme en ない plus ほうがいい dit « tu ferais mieux de ne pas ».
Donner et recevoir
4N4あげる, くれる, もらう : qui donne à quiあげる donne en s’éloignant de moi, くれる donne vers moi, もらう, c’est recevoir — et « moi » inclut les miens.N4てあげる, てくれる, てもらう : rendre serviceLes trois verbes de don après une forme en -te disent qui a rendu service à qui.N4さしあげる, くださる, いただく : donner avec respectQuand un supérieur, un client ou un inconnu est en jeu, chaque verbe de don a un partenaire respectueux.N4Demander un service : てくれませんか, ていただけませんかUn verbe de don mis en question négative fait une demande — et plus elle est indirecte, plus elle est polie.
Passif et causatif
2Relier les phrases et conditions26
Propositions liées
16N4Une proposition devant un nomLe japonais n’a ni « qui », ni « que », ni « où » : une proposition à la forme courte se place simplement devant le nom qu’elle décrit.N4Des verbes devenus noms : の et ことUne particule demande un nom : un verbe qu’on aime, qu’on oublie ou qu’on entend devient un nom avec の ou こと.N4ことがある : parfois ; avoir déjàAprès la forme du dictionnaire, ことがある veut dire « parfois » ; après la forme en た, « avoir déjà fait ».N4Et en plus : 〜し〜しし après une proposition ajoute une raison à une autre — « et puis » — et laisse la place à d’autres.N4Expliquer : のです et んですんです présente une phrase comme une explication — de ce qu’on a vu, de ce qu’on demande ou qu’on va demander — et fait d’une question un « qu’est-ce qui se passe ? ».N4のに : alors que, avec un reprocheのに relie ce qui aurait dû arriver à ce qui est arrivé, et laisse paraître la surprise ou l’agacement de celui qui parle.N4Quand : ときとき est un nom qui veut dire « moment » ; le temps du verbe devant lui dit avant ou après, non passé ou présent.N4Pendant : あいだ et あいだにあいだ est une période qui dure tout du long ; あいだに est un point quelque part à l’intérieur.N4Avant et après : まえに, あとで et てから« Avant » prend la forme du dictionnaire, « après » la forme en た, quel que soit le temps de la phrase.N4Deux choses à la fois : ながらLe radical en ます plus ながら : une même personne fait deux choses, la principale étant à la fin.N4Énumérer des actions : たり〜たりするDeux formes en たり ou plus donnent des exemples de ce que quelqu’un fait, et する à la fin porte le temps.N4Questions indirectes : か et かどうかUne question à la forme courte plus か peut se loger dans une phrase plus grande ; かどうか est « si… ou non ».N4Dire et penser : と et ってと marque ce qui a été dit ou pensé ; la proposition citée garde son propre temps et, si elle est indirecte, la forme courte.N4ために : afin de ; à cause deAprès la forme du dictionnaire, ために est un but vers lequel on travaille ; après une forme du passé ou un nom, il peut aussi être une cause.N4Pour que : ように et ようにするように vise un état qu’on ne peut atteindre qu’indirectement ; ようにする, c’est en faire une habitude ou un effort.N4ようになる : en venir à, savoir maintenant, ne plusようになる dit qu’une capacité, une habitude ou une situation a changé ; なくなる dit qu’elle a cessé.
Les conditions
6N4La condition と : chaque fois queA, と, B : chaque fois que A arrive, B suit tout seul.N4La condition ば : siUne forme conjuguée qui met l’accent sur la condition : si A, alors B.N4たら : si, quand, une fois queLe passé simple plus ら : une fois que A est arrivé, B.N4なら : si c’est le casReprend ce qui vient d’être dit et le commente : si c’est le cas, alors.N4ても et でも : même siLa forme en -te plus も : même si A, B se produit quand même.N4En cas de : ばあい(は)ばあいは veut dire « au cas où » : la condition des consignes, des avis et des règlements.
Probabilité et ouï-dire
4N4かもしれない : peut-êtreUne forme simple suivie de かもしれない : c’est possible, mais loin d’être sûr.N4はず et はずがない : devoir être, ne pas pouvoir êtreQuelque chose que celui qui parle s’attend à voir vrai, parce que les faits vont dans ce sens.N4そうだ pour le ouï-dire : il paraît queUne forme simple complète suivie de そうです : transmettre ce qu’on a entendu ou lu.N4ようだ et みたいだ : il semble, on diraitUn jugement fondé sur ce que tu vois ou sens toi-même — et le mot pour dire « comme ».
Politesse et expressions figées6
La politesse
6N4Style simple et style poliChaque phrase choisit un style, et ce choix dit à quel point tu es proche de ton interlocuteur.N4Les verbes honorifiquesDes verbes spéciaux qui élèvent celui qui agit — employés pour les autres, jamais pour soi.N4Les verbes humblesDes verbes spéciaux qui t’abaissent, toi et ton camp, pour que l’autre se tienne plus haut.N4Le schéma honorifique : お〜になるTout verbe sans honorifique spécial peut être rendu honorifique avec お, le radical en ます et になる.N4Le schéma humble : お〜するお, le radical en ます et する : quelque chose que tu fais pour une personne que tu respectes.N4ございます et le registre formelLa manière la plus formelle de dire « il y a » et « c’est » — et le vocabulaire qui l’accompagne.
Listes de mots du niveau N4
Listes : 22 · mots : 863
- Le travail et le bureau
- Chez le médecin
- Voyage et hôtels
- Sentiments
- La nature et les animaux
- Les tâches ménagères
- En cuisine
- Faire des projets
- Téléphone et internet
- La vie universitaire
- Coutumes et événements
- Temps et fréquence
- Les verbes de mouvement
- Les adverbes de tous les jours
- Au grand magasin
- Le sport et les jeux
- À la mairie d’arrondissement
- Météo et dangers naturels
- Donner, recevoir et rendre service
- Faire les courses
- Métiers de base
- La poste et la banque
Textes de lecture du niveau N4
- Le parapluie dans le train
- Le premier petit boulot
- L’anniversaire d’une amie
- Le jour du rhume
- Le manga de Kenta
- Oublié dans le Shinkansen
- Le jour des poubelles
- Comment utiliser la photocopieuse
- Tu viens voir le film d’animation ?
- Le train s’est arrêté
- À propos du service du samedi
Phrases tirées des thèmes de ce niveau
先生が日本語を教えてくれます。Le professeur m’enseigne le japonais.
弟は「おはよう」と言いました。Mon petit frère a dit : « Salut. »
彼はもう家に着いたかな。Je me demande s’il est déjà rentré chez lui.
肉は食べません。野菜だけ食べます。Je ne mange pas de viande. Je ne mange que des légumes.