Wortbildung im Englischen: Vorsilben und Nachsilben
Ein Wortschatz wächst auf zwei Arten. Die eine ist, neue Wörter zu lernen — das ist die langsame. Die andere sind die 40 Bausteine auf dieser Seite: Wer un- und -ness hat, hat mit happy gleich fünf Wörter.
Die Nachsilben sind dabei wichtiger als die Vorsilben, und zwar aus einem Grund, den man selten liest: Sie sagen die Wortart. Ein Wort auf -tion ist ein Nomen, eines auf -ise ein Verb, eines auf -ful ein Adjektiv. Damit lässt sich ein unbekanntes Wort im Satz einordnen, bevor man weiß, was es heißt.
Vorsilben, die verneinen
Vier Vorsilben für dasselbe — und keine Regel, welche wann.
| Baustein | Bedeutung | Beispiele |
|---|---|---|
| un- | nicht, un- | unhappy, unfair, unusual, unable, unknown |
| Die häufigste Verneinung und die erste, die man raten sollte, wenn man unsicher ist. | ||
| in- | nicht (oft vor lateinischen Stämmen) | incorrect, invisible, informal, incomplete |
| Vor l, m, p und r wandelt es sich: illegal, immature, impossible, irregular. Das ist keine Ausnahme, sondern Aussprache. | ||
| dis- | das Gegenteil tun | disagree, dislike, disappear, dishonest |
| non- | nicht zugehörig | non-smoking, non-profit, non-stop |
| non- verneint sachlich, un- oft wertend: a non-standard answer ist einfach anders, an unusual answer ist auffällig. | ||
| -less | ohne | homeless, useless, careless, endless |
Vorsilben, die etwas hinzufügen
Wieder, vorher, nachher, quer, gegen, selbst.
| Baustein | Bedeutung | Beispiele |
|---|---|---|
| re- | wieder, noch einmal | rewrite, rebuild, reopen, replace |
| pre- | vorher | prepay, preview, prehistoric, preheat |
| over- | zu viel | overcook, overpay, oversleep, overestimate |
| under- | zu wenig, darunter | underpaid, underground, underestimate |
| mis- | falsch | misunderstand, misread, mislead, misspell |
| inter- | zwischen | international, interact, intervene |
| co- | mit, gemeinsam | cooperate, co-author, coexist |
| self- | sich selbst, von selbst | self-service, self-employed, self-taught, self-catering, self-confidence |
| Der Bindestrich bleibt, anders als bei den meisten anderen Vorsilben, und er bleibt auch bei ganz geläufigen Wörtern. Nur wo self- längst zu einem eigenen Wort verwachsen ist, fällt er weg: selfish, selfless. | ||
| post- | nach, danach | post-war, post-industrial, postgraduate, post-mortem |
| Das Gegenstück zu pre-. Wer eines von beiden hat, kann das andere raten — und das ist der ganze Sinn dieser Seite. | ||
| cross- | quer, über eine Grenze hinweg | cross-border, cross-check, cross-reference, cross-country |
| out- | mehr, länger oder weiter als jemand anderes | outlive, outlast, outrank, outnumber, outgrow |
| Nicht zu erraten: outlive heißt nicht „hinausleben", sondern „länger leben als". Wer das Muster hat, versteht outlast und outrank sofort mit — und outside, outcome und output gerade nicht, denn dort ist out- etwas anderes. | ||
| anti- | gegen | antifreeze, anti-theft, antibiotic, anticlockwise |
| Nicht dasselbe wie non-: anti- heißt „dagegen gerichtet", non- heißt nur „nicht". Ein anti-war film ist gegen den Krieg, ein non-war film handelt nicht davon. | ||
Nachsilben, die Nomen machen
Woran man ein Nomen erkennt, bevor man es kennt.
| Baustein | Bedeutung | Beispiele |
|---|---|---|
| -tion | Nomen aus einem Verb | information, decision, production, connection |
| Fast immer die deutsche Endung -tion — eines der wenigen Muster, das man eins zu eins übertragen darf. | ||
| -ment | Nomen aus einem Verb (Ergebnis) | agreement, payment, movement, improvement |
| -ness | Nomen aus einem Adjektiv (Eigenschaft) | darkness, happiness, illness, kindness |
| -ity | Nomen aus einem Adjektiv (Zustand) | ability, possibility, quality, safety |
| -er | die Person oder das Ding, das es tut | teacher, writer, printer, employer |
| Dieselbe Idee gibt es ein zweites Mal, mit -or geschrieben — siehe unten. Raten lässt sich nicht, welche von beiden. | ||
| -ee | die Person, an der es geschieht | employee, trainee, interviewee |
| Das Paar employer/employee ist das klarste Beispiel: -er tut, -ee erfährt. | ||
| -ship | Zustand oder Verhältnis | friendship, membership, relationship |
| -ing | die Tätigkeit als Nomen | building, meeting, training, reading |
| -or | dasselbe wie -er, anders geschrieben | actor, editor, auditor, supervisor, conductor |
| Es gibt keine Regel, die trägt, aber eine Neigung: -or sitzt auf Stämmen aus dem Lateinischen, besonders nach -ate, -ct und -it — educator, actor, editor, auditor. Alles andere nimmt -er. Im Zweifel -er: das ist häufiger und wird eher verziehen. | ||
| -ance / -ence | Nomen aus einem Verb oder Adjektiv (Vorgang oder Eigenschaft) | difference, appearance, acceptance, dependence, allowance |
| Welche der beiden Schreibweisen ein Wort nimmt, ist nicht zu hören und nicht abzuleiten: appearance, aber difference. Man lernt sie am Wort und nicht an der Regel — die Regel sagt nur, dass es ein Nomen ist. | ||
| -age | das Ergebnis oder die Menge einer Handlung | coverage, blockage, storage, shortage, breakage |
| Deutsch endet dasselbe oft auf -ung. Nicht zu verwechseln mit dem französischen -age, das im Deutschen so bleibt: Garage, Etage. | ||
| -ery / -ry | der Ort, an dem es gemacht wird — oder das Fach | bakery, brewery, foundry, chemistry, forestry |
| Zwei Bedeutungen in einer Endung: ein Ort (bakery) oder ein ganzes Fach (chemistry). Welche von beiden gemeint ist, sagt der Stamm — nicht die Endung. | ||
Nachsilben, die Adjektive machen
Voll davon, ohne davon, ähnlich, fähig.
| Baustein | Bedeutung | Beispiele |
|---|---|---|
| -ful | voll davon | useful, careful, helpful, powerful |
| Immer mit einem l, nie mit zwei — anders als das Wort full. | ||
| -able | kann getan werden | readable, washable, comfortable, reliable |
| -ive | mit dieser Eigenschaft | active, creative, expensive, effective |
| -al | gehört dazu, betrifft es | national, personal, musical, central |
| -ous | geprägt davon | dangerous, famous, nervous, generous |
| -y | so beschaffen | rainy, noisy, sleepy, salty |
| -ic | fachlich zugehörig | economic, electric, basic, specific |
Nachsilben, die Verben machen
Aus einem Zustand wird eine Handlung.
| Baustein | Bedeutung | Beispiele |
|---|---|---|
| -ise / -ize | zu etwas machen | organise, modernise, apologise, realise |
| Britisch -ise, amerikanisch -ize. Beides ist richtig; wer sich für eines entscheidet, sollte dabei bleiben. | ||
| -en | etwas werden lassen | shorten, widen, strengthen, darken |
| -ify | zu etwas machen (förmlicher) | simplify, clarify, identify, justify |
Die Nachsilbe, die Adverbien macht
Eine einzige — und die regelmäßigste von allen.
| Baustein | Bedeutung | Beispiele |
|---|---|---|
| -ly | macht aus einem Adjektiv ein Adverb: „auf diese Art" | slowly, quietly, carefully, separately, differently |
| Die regelmäßigste Bildung im ganzen Englischen und die einzige für Adverbien — deutsch braucht dafür gar nichts, weshalb sie beim Sprechen als Erstes wegfällt. Aus -y wird -ily: happy → happily, easy → easily. Und eine Handvoll trägt die Endung, ohne die Bedeutung mitzubringen: hardly heißt nicht „hart", sondern „kaum", lately nicht „spät", sondern „in letzter Zeit". Diese wenigen stehen im Wortschatz und nicht in dieser Regel. | ||