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韩语1：入门

先从文字开始：韩文字母一个周末就能学会，接着是发音规则——两个音节挨在一起时，读音会和写出来的不一样。

然后是最初的助词、两套数字，以及以-yo结尾的礼貌形式。到了这一级，就能用简单的句子介绍自己、购物、问路，也能说说自己的一天。

字母、发音与基本句子11

韩文字母与发音规则

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1字母与音节块十四个辅音和十个元音，叠成每个音节一个的方块。1平音、送气音、紧音：가、카、까韩语按气流和紧张度来给辅音分类，而不是按清浊——还把两个元音连起来造出新的元音。1收音（batchim）很多字母都能收尾，但在那里只读七个音。1连音：먹어요 读作 머거요元音前的收音，读在下一个音节的开头——而 ㅎ 在那里会消失。

基本规则

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1动词放在最后韩语把动词放在句末，其余成分放在它前面，由助词说明谁对谁做了什么。1A 是 B：이에요/예요名词加 이에요（辅音后）或 예요（元音后），说明某物是什么。1A 不是 B：아니에요“不是”有自己专门的词 아니에요，前面的名词带 이 或 가。1有、在：있어요/없어요一个动词表示“有”“在某处”和“拥有”；它的反义是 없어요。1是非问句与回答 네/아니요礼貌的问句就是陈述句加上扬的语调；네 的意思是“对”——即使在否定问句之后也是如此。1疑问词：뭐、누구、어디等疑问词放在答案将要出现的位置，并且像普通名词一样带助词。1这、那、那边：이/그/저汉语只有“这”和“那”两个，韩语有三个：近我、近你或已知、远处。

助词、数字与量词13

助词

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1话题助词 은/는은/는 标出句子谈的是什么——“至于……”——并且常常把它和别的东西对比。1主格助词 이/가이/가 标出主语——是谁或什么在做某事，或在某处——并把重点放在它身上。1宾格助词 을/를을/를 标出动作所作用的对象——你吃、读、买或看的东西。1에：去的地方、在的地方、时间에 标出某物去哪里或在哪里，以及某事什么时候发生。1에서：发生的地点；从에서 标出动作发生的地点，以及动作开始的出发点。1“也”：助词 도도 的意思是“也”，它取代 은/는、이/가 和 을/를 的位置。1名词之间的“和”：와/과、하고、(이)랑名词之间说“和”或“跟”的三种方式——一个意思，三种语体。1从和到：부터 和 까지부터 标出某事什么时候开始，까지 标出在哪里或什么时候结束；起始的地点带 에서。

数字、量词和时间

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1汉字词数字：일, 이, 삼规则的那一套，用于日期、金额、分钟、楼层、电话号码和一百以上的一切。1固有词数字：하나, 둘, 셋韩语里最古老的那一套，用来数东西和人、说钟点和年龄——其中四个在量词前会变形。1量词：개、명、마리和其他韩语几乎从不把数字直接放在名词前：要带量词数，由量词决定用哪一套数字。1说时间：세 시 이십 분钟点用固有词数字，分钟用汉字词数字——就在同一句话里。1日期：月、日和星期年、月、日，从大到小，全部用汉字词数字——还有两个月份拼写要变。

动词词尾与时态10

动词词尾和敬语等级

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1动词词干：去掉 다每个动词在词典里都以 다 结尾；去掉它，剩下的就是词干，所有词尾都接在它上面。1客气的现在时 -아요/어요一个词尾，可以陈述、提问和提议——词干最后一个元音决定是 아요 还是 어요。1请求：-(으)세요和 -아/어 주세요-(으)세요 请对方做某事，-아/어 주세요 请他为你做某事，-(으)십시오 是告示和广播里的正式形式。

时与体

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1过去时 -았/었-在词干和词尾之间加一个音节，任何动词或形容词都变成过去时：가요 变成 갔어요。1将来时 -(으)ㄹ 거예요动词变成修饰语，接在 거（东西）和“是”前面：갈 거예요，“会去”“打算去”。

否定

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1不：动词前的 안안 放在动词或形容词的正前面：안 가요，“我不去”。1不能：动词前的 못못 放在动词前，表示无论多想做也做不到：못 가요，“我去不了”。1否定动词：없다、모르다、아니다三个常用动词有自己的否定对子，韩语用它们来代替 안：없어요，不是 안 있어요。

不规则动词

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1元音 으 脱落：쓰다 → 써요以元音 으 结尾的词干，在 -아요/어요 前把它丢掉：쓰다 变成 써요，바쁘다 变成 바빠요。

助动词与情态句式

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1想：-고 싶다在动词词干后加 -고 싶어요，说出你想做什么。

连接句子、间接引语2

连接句子，入门

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1和、然后：-고-고 像“和”或“然后”那样连接两个句子，直接接在词干上，不作任何变化。1但是：-지만-지만 连接两个朝不同方向的句子，像“但是”或“虽然”。

1 级单词表

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本级语法主题中的例句

이름을 한글로 써 보세요.试着用韩文写你的名字。

제 딸이 달을 봐요.我女儿在看月亮。

꽃 한 송이 주세요.请给我一枝花。

저는 한국어를 배워요.我在学韩语。

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