A2ОповіданняПовсякдення1 хв читання

Die Sprachschule

Другий тиждень курсу німецької, а артиклі досі найважчі.

Німецький текст про вивчення німецької. Дві конструкції: про те, що триває досі, кажуть із seit у теперішньому часі — Seit zwei Wochen lernt Ahmed Deutsch, точнісінько як «уже два тижні вчить німецьку». І найвищий ступінь з am: am schwersten — найважче. Клопіт Ахмеда теж звучить знайомо: артиклі.

Seit zwei Wochen lernt Ahmed Deutsch. Der Kurs ist jeden Morgen von neun bis zwölf. In der Klasse sind zwölf Leute aus acht Ländern.

Die Lehrerin heißt Frau Kaiser. Sie spricht langsam und erklärt viel an der Tafel. Am Anfang hat Ahmed fast nichts verstanden. Jetzt versteht er schon viel mehr.

Am schwersten findet er die Artikel. Warum heißt es „der Tisch“, aber „die Tür“? Frau Kaiser sagt: „Das muss man einfach lernen. Lernen Sie jedes Wort mit dem Artikel.“

Nach dem Kurs geht Ahmed oft mit Marco aus Italien in ein Café. Dort sprechen sie nur Deutsch. Das ist manchmal lustig, aber es hilft.

Слова: 105
Речення: 14
Слів на речення: 7,5
у лексиці курсу: 100 %
виміряний рівень: A2
Час читання: 1 хв читання

Слова з цього тексту на рівні A2 і вище

Не слова, важкі взагалі, а ті, що з твого рівня: серед різних слів цього тексту (73) на рівні A2 або вище таких усі (3). Усе інше ти вже знаєш, перш ніж сюди дійдеш.

der Kurs
курс
A2
die Klasse
клас
A2
lustig
веселий, смішний
A2

Списки слів до цього тексту

Слова з цього тексту трапляються в списках слів курсу (кількість списків: 12); число біля кожного списку каже, скільки слів походить саме з нього. Коли текст уже прочитано, відомо, що потрібні були саме ці слова, – і саме їх можна повправляти.

Числа, час і дати 7 Неправильні дієслова 6 Школа і навчання 4 Привітання і знайомство 3 Перші дієслова 3 Люди і родина 2 Житло і дім 2 Як часто і коли 2 Їжа поза домом 1 Кольори, форми й міри 1 Почуття і характер 1 Займенники, артиклі й питальні слова 1

Дієвідмінювання дієслів із цієї сторінки: sein · lernen · sprechen · verstehen · haben · müssen · gehen · sagen

Запитання на розуміння

Запитання до тексту: 3. Біля кожної відповіді видно й речення, у якому вона стоїть, – запитання, відповіді на яке не знайти в тексті, нічого не вимірює.

1. Seit wann lernt Ahmed Deutsch?

2. Was findet Ahmed am schwersten?

3. Welche Sprache sprechen Ahmed und Marco im Café?