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KO

verstehen 활용

  • 뜻 이해하다, 알아듣다
  • 레벨 A1
  • 활용 유형 불규칙 · 다음과 같이 활용 stehen
  • 조동사 haben

이 동사의 특이점

  • 강변화 동사: 과거형과 과거분사에서 어간 모음이 바뀝니다: verstand, verstanden. → 강변화 동사
  • 비분리 전철: 과거분사에 ge-가 붙지 않습니다: verstanden. → 비분리동사: be-, ver-
  • 다음 형태도 맞습니다: verstünde.

굵게 밑줄 친 부분은 어미입니다. ◆ 표시는 규칙에서 벗어난 형태입니다.

직설법

Präsens현재

ichverstehe
duverstehst
er/​sie/​esversteht
wirverstehen
ihrversteht
sie/​Sieverstehen

자세히: 현재 시제

Präteritum단순 과거

ichverstand
duverstandest
er/​sie/​esverstand
wirverstanden
ihrverstandet
sie/​Sieverstanden

자세히: 과거 시제(Präteritum)

Plusquamperfekt과거완료

ichhatte verstanden
duhattest verstanden
er/​sie/​eshatte verstanden
wirhatten verstanden
ihrhattet verstanden
sie/​Siehatten verstanden

자세히: 과거완료(Plusquamperfekt)

Futur I미래

ichwerde verstehen
duwirst verstehen
er/​sie/​eswird verstehen
wirwerden verstehen
ihrwerdet verstehen
sie/​Siewerden verstehen

자세히: 미래

Futur II미래완료

ichwerde verstanden haben
duwirst verstanden haben
er/​sie/​eswird verstanden haben
wirwerden verstanden haben
ihrwerdet verstanden haben
sie/​Siewerden verstanden haben

접속법 (Konjunktiv)

Konjunktiv I접속법 1식, 간접 화법

ichverstehe
duverstehest
er/​sie/​esverstehe
wirverstehen
ihrverstehet
sie/​Sieverstehen

Konjunktiv II접속법 2식, 비현실

ichverstände
duverständest
er/​sie/​esverstände
wirverständen
ihrverständet
sie/​Sieverständen

자세히: 접속법 2식: hätte, würde

Konjunktiv II mit würde접속법 2식, 비현실

ichwürde verstehen
duwürdest verstehen
er/​sie/​eswürde verstehen
wirwürden verstehen
ihrwürdet verstehen
sie/​Siewürden verstehen

자세히: würde + 부정사

명령법

Imperativ긍정 명령

duversteh
ihrversteht
Sieverstehen Sie

자세히: 명령법

비한정형

과정에 나오는 예문

모든 문장은 이 과정의 단어 목록이나 문법 주제에서 가져왔습니다. 동사 형태에 표시가 있고, 그 아래에 어떤 시제와 인칭인지 적혀 있습니다.

  • Das verstehe ich nicht.그건 이해가 안 돼요.

    verstehe — Präsens · ich; Konjunktiv I · ich

  • Es ist schwer zu verstehen.이해하기 어려워요.

    verstehen — Präsens · wir; Präsens · sie/Sie · 비분리동사: be-, ver-

  • Er hat das nicht verstanden.그는 그걸 이해하지 못했어요.

    verstanden — Präteritum · wir; Präteritum · sie/Sie · 현재완료(Perfekt)

  • Er wiederholt es, damit es jeder versteht.그는 모두가 이해하도록 다시 말해요.

    versteht — Präsens · er/sie/es; Präsens · ihr · 목적: um … zu, damit

  • Ich verstehe seinen Standpunkt.그의 입장은 이해해요.

    verstehe — Präsens · ich; Konjunktiv I · ich

  • Ich verstehe die Frage nicht.질문을 이해하지 못하겠어요.

    verstehe — Präsens · ich; Konjunktiv I · ich · ch, sch, sp, st와 끝소리

흔한 함정

틀림 Ich stehe die Frage nicht ver. — Ich habe es gevergessen.

맞음 Ich verstehe die Frage nicht. — Ich habe es vergessen.

실수는 둘이지만 원인은 하나예요. 비분리 접두사를 분리 접두사처럼 다루는 거예요. 동사가 쪼개지지 않으니 아무것도 끝으로 가지 않아요: Ich stehe die Frage nicht ver는 없는 문장이에요. 그리고 과거분사에 ge-가 없으니 vergessen이 이미 과거분사예요: gevergessen, geverkauft는 틀려요.

비분리동사: be-, ver-

짧은 연습

빈칸 5개. 먼저 위의 예문에서, 다음으로 활용표에서 나옵니다. 모든 답이 복습에 반영됩니다.

더 배우기

같은 유형의 동사

관련 문법 주제

활용형은 언어의 규칙으로 계산했습니다. 서로 독립된 두 방법으로 두 번 계산하고, 이 과정에서 손으로 쓴 모든 형태와 대조했습니다. 예문은 과정 자체의 문장입니다.