Présentpresent
| je (j’)span> | lis |
|---|---|
| tuspan> | lis |
| il/elle/onspan> | lit |
| nousspan> | lisons |
| vousspan> | lisez |
| ils/ellesspan> | lisent |
More on this: Present tense: -re verbs
Bold and underlined: the ending. ◆ marks a form that breaks the rule.
| je (j’)span> | lis |
|---|---|
| tuspan> | lis |
| il/elle/onspan> | lit |
| nousspan> | lisons |
| vousspan> | lisez |
| ils/ellesspan> | lisent |
More on this: Present tense: -re verbs
| je (j’)span> | lisais |
|---|---|
| tuspan> | lisais |
| il/elle/onspan> | lisait |
| nousspan> | lisions |
| vousspan> | lisiez |
| ils/ellesspan> | lisaient |
More on this: Imperfect (imparfait)
| je (j’)span> | lus |
|---|---|
| tuspan> | lus |
| il/elle/onspan> | lut |
| nousspan> | lûmes |
| vousspan> | lûtes |
| ils/ellesspan> | lurent |
More on this: Passé simple: reading the narrative tense
| je (j’)span> | lirai |
|---|---|
| tuspan> | liras |
| il/elle/onspan> | lira |
| nousspan> | lirons |
| vousspan> | lirez |
| ils/ellesspan> | liront |
More on this: Simple future (futur simple)
| je (j’)span> | ai lu |
|---|---|
| tuspan> | as lu |
| il/elle/onspan> | a lu |
| nousspan> | avons lu |
| vousspan> | avez lu |
| ils/ellesspan> | ont lu |
More on this: Passé composé with avoir · Passé composé with être
| je (j’)span> | avais lu |
|---|---|
| tuspan> | avais lu |
| il/elle/onspan> | avait lu |
| nousspan> | avions lu |
| vousspan> | aviez lu |
| ils/ellesspan> | avaient lu |
More on this: Pluperfect (plus-que-parfait)
| je (j’)span> | aurai lu |
|---|---|
| tuspan> | auras lu |
| il/elle/onspan> | aura lu |
| nousspan> | aurons lu |
| vousspan> | aurez lu |
| ils/ellesspan> | auront lu |
More on this: Future perfect (futur antérieur)
| je (j’)span> | lirais |
|---|---|
| tuspan> | lirais |
| il/elle/onspan> | lirait |
| nousspan> | lirions |
| vousspan> | liriez |
| ils/ellesspan> | liraient |
More on this: The conditional
| je (j’)span> | aurais lu |
|---|---|
| tuspan> | aurais lu |
| il/elle/onspan> | aurait lu |
| nousspan> | aurions lu |
| vousspan> | auriez lu |
| ils/ellesspan> | auraient lu |
More on this: The conditional
| je (j’)span> | lise |
|---|---|
| tuspan> | lises |
| il/elle/onspan> | lise |
| nousspan> | lisions |
| vousspan> | lisiez |
| ils/ellesspan> | lisent |
More on this: Subjunctive: the forms
| je (j’)span> | aie lu |
|---|---|
| tuspan> | aies lu |
| il/elle/onspan> | ait lu |
| nousspan> | ayons lu |
| vousspan> | ayez lu |
| ils/ellesspan> | aient lu |
More on this: The subjunctive in the past
| tuspan> | lis |
|---|---|
| nousspan> | lisons |
| vousspan> | lisez |
More on this: Imperative: the three forms
| tuspan> | ne lis pas |
|---|---|
| nousspan> | ne lisons pas |
| vousspan> | ne lisez pas |
More on this: Imperative: the three forms
| infinitif | lire |
|---|---|
| participe présent | lisant |
| participe passé | lu |
More on this: Irregular past participles · The gérondif: en parlant
Every sentence comes from this course’s word lists or grammar topics. The verb form is highlighted, and the line below says which tense and person it is.
Le soir je lis.In the evening I read.
lis — Présent · je (j’); Présent · tu
J’ai lu le journal du matin.I read the morning paper.
lu — participe passé
Le mépris se lisait dans le ton.The contempt was audible in his tone.
lisait — Imparfait · il/elle/on
Il a partagé l’article sans le lire.He shared the article without reading it.
lire — infinitif
Le genre et la technique se lisent ensemble.A course on gender and technology asks whom a machine was designed for.
lisent — Présent · ils/elles; Subjonctif présent · ils/elles
Les écrits professionnels peuvent être lus par un juge.The professional case notes can be read by a judge.
lus — Passé simple · je (j’); Passé simple · tu
Wrong Je suis lisant un livre.
Right Je lis un livre.
An English speaker goes looking for a continuous and builds one: Je suis lisant does not exist. And venir de is not movement — Il vient de partir is «he has just left», not «he is coming from leaving». The two mistakes have one cause: assembling a French tense out of English parts instead of using the form that is already there.
5 gaps, first from the example sentences above, then from the table. Every answer counts towards your reviews.
The forms are calculated from the rules of the language — twice, in two independent ways — and checked against every hand-written form in this course. The example sentences are the course’s own.