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KO

fragen 활용

  • 뜻 묻다, 물어보다
  • 레벨 A1
  • 활용 유형 규칙 (-en) · 다음과 같이 활용 machen
  • 조동사 haben

굵게 밑줄 친 부분은 어미입니다. ◆ 표시는 규칙에서 벗어난 형태입니다.

직설법

Präsens현재

ichfrage
dufragst
er/​sie/​esfragt
wirfragen
ihrfragt
sie/​Siefragen

자세히: 현재 시제

Präteritum단순 과거

ichfragte
dufragtest
er/​sie/​esfragte
wirfragten
ihrfragtet
sie/​Siefragten

자세히: 과거 시제(Präteritum)

Plusquamperfekt과거완료

ichhatte gefragt
duhattest gefragt
er/​sie/​eshatte gefragt
wirhatten gefragt
ihrhattet gefragt
sie/​Siehatten gefragt

자세히: 과거완료(Plusquamperfekt)

Futur I미래

ichwerde fragen
duwirst fragen
er/​sie/​eswird fragen
wirwerden fragen
ihrwerdet fragen
sie/​Siewerden fragen

자세히: 미래

Futur II미래완료

ichwerde gefragt haben
duwirst gefragt haben
er/​sie/​eswird gefragt haben
wirwerden gefragt haben
ihrwerdet gefragt haben
sie/​Siewerden gefragt haben

접속법 (Konjunktiv)

Konjunktiv I접속법 1식, 간접 화법

ichfrage
dufragest
er/​sie/​esfrage
wirfragen
ihrfraget
sie/​Siefragen

Konjunktiv II접속법 2식, 비현실

ichfragte
dufragtest
er/​sie/​esfragte
wirfragten
ihrfragtet
sie/​Siefragten

자세히: 접속법 2식: hätte, würde

Konjunktiv II mit würde접속법 2식, 비현실

ichwürde fragen
duwürdest fragen
er/​sie/​eswürde fragen
wirwürden fragen
ihrwürdet fragen
sie/​Siewürden fragen

자세히: würde + 부정사

명령법

Imperativ긍정 명령

dufrag
ihrfragt
Siefragen Sie

자세히: 명령법

비한정형

과정에 나오는 예문

모든 문장은 이 과정의 단어 목록이나 문법 주제에서 가져왔습니다. 동사 형태에 표시가 있고, 그 아래에 어떤 시제와 인칭인지 적혀 있습니다.

  • Wen hast du gefragt?누구한테 물어봤어?

    gefragt — Partizip II

  • Ich frage bei der Post nach.우체국에 문의해 볼게요.

    frage — Präsens · ich; Konjunktiv I · ich

  • Frag doch einfach den Schaffner.그냥 차장한테 물어봐.

    Frag — Imperativ · du

  • Da du fragst: ja.물어보니까 말하는데, 응.

    fragst — Präsens · du · 이유 말하기: weil, da, denn

  • Wen soll ich fragen?누구한테 물어봐야 해요?

    fragen — Präsens · wir; Präsens · sie/Sie · 의문사: wer, wen, wem

  • Er fragt, ob wir mitkommen.그는 우리가 같이 가는지 물어요.

    fragt — Präsens · er/sie/es; Präsens · ihr · dass, weil, wenn: 동사는 끝에

짧은 연습

빈칸 5개. 먼저 위의 예문에서, 다음으로 활용표에서 나옵니다. 모든 답이 복습에 반영됩니다.

더 배우기

같은 유형의 동사

관련 문법 주제

활용형은 언어의 규칙으로 계산했습니다. 서로 독립된 두 방법으로 두 번 계산하고, 이 과정에서 손으로 쓴 모든 형태와 대조했습니다. 예문은 과정 자체의 문장입니다.