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La langue en situation

Le japonais de l’anime et du manga

Comment parlent les personnages d’anime et de manga — et ce que tu peux dire aussi dans la vie réelle, et ce que non.

34 phrases · 3 dialogues · 8 mots

Pourquoi ce domaine

L’anime et le manga comptent parmi les raisons les plus courantes de se mettre au japonais, et ils aident vraiment : on y entend le rythme naturel, le vocabulaire de tous les jours et les façons de s’adresser aux autres sur lesquelles repose la vie au Japon.

Mais la fiction exagère. On donne aux personnages des façons de parler qui les rendent reconnaissables d’emblée — le garçon dur, le vieux maître, le méchant — et certaines, dans la bouche de celui qui apprend, sonneraient grossières, enfantines ou simplement bizarres. Cette page montre des modèles typiques, écrits pour ce site, et dit où se trouve chacun.

Ce que tu sauras faire

Des objectifs par niveau. Coche ce que tu sais déjà faire : la coche reste dans ce navigateur.

Vocabulaire essentiel

8 mots tirés des listes, classés par niveau. Un bord coloré montre ce que tu as déjà travaillé.

  • アニメdessin animé ; animeN5
  • 歌(うた)chansonN5
  • 映画(えいが)film ; cinémaN5
  • 漫画(まんが)bande dessinée ; mangaN4
  • 趣味(しゅみ)passe-temps ; loisir favoriN4
  • 先輩(せんぱい)collègue plus ancien ; aîné (dans la maison)N4
  • 場面(ばめん)scène (d’un film) ; situationN3
  • はまるdevenir accro à ; s’emboîterN3

Situations typiques

De courts dialogues à lire et à répéter. Dis d’abord un rôle, puis l’autre.

Parler d’anime avec un camarade

N4

Entre deux cours, un camarade te demande ce que tu regardes.

  1. Toi

    アニメ、よく見(み)る?Tu regardes souvent des animes ?

  2. Camarade de classe

    うん、毎週(まいしゅう)見(み)てるよ。スポーツものが好(す)きなんだ。Oui, toutes les semaines. J’aime ceux de sport.

  3. Toi

    へえ、私(わたし)も!好(す)きなキャラクターは?Ah, moi aussi ! C’est quoi ton personnage préféré ?

  4. Camarade de classe

    キャプテンかな。絶対(ぜったい)に諦(あきら)めないところがいい。Le capitaine, je crois. J’aime qu’il n’abandonne jamais.

  5. Toi

    わかる!じゃあ、今度(こんど)一緒(いっしょ)に見(み)ようよ。Je te comprends ! Alors regardons-le ensemble la prochaine fois.

  6. Camarade de classe

    いいね。土曜日(どようび)はどう?Bonne idée. Samedi, ça te dit ?

Fiction ou vie réelle ?

N3

Tu essayes avec un ami japonais une phrase à la manière d’un héros d’anime.

  1. Celui qui apprend

    俺(おれ)、腹(はら)減(へ)ったぜ。J’ai une de ces faims, mec.

  2. Ami japonais

    あはは、アニメのキャラみたいだね。Haha, tu parles comme un personnage d’anime.

  3. Celui qui apprend

    えっ、変(へん)ですか。Quoi, c’est bizarre ?

  4. Ami japonais

    変(へん)じゃないけど、ちょっと強(つよ)すぎるかな。「おなかすいた」で十分(じゅうぶん)だよ。Bizarre non, mais un peu trop fort. Dire « j’ai faim » suffit.

  5. Celui qui apprend

    なるほど。おなかすいた!Je vois. J’ai faim !

  6. Ami japonais

    うん、自然(しぜん)!じゃあ、ラーメン食(た)べに行(い)こう。Oui, naturel ! Alors allons manger des ramen.

Dans une boutique de manga

N4

Tu cherches le tome suivant d’une série.

  1. Client

    すみません、この漫画(まんが)の続(つづ)きはありますか。Excusez-moi, avez-vous la suite de ce manga ?

  2. Vendeur

    三巻(さんかん)ですね。少々(しょうしょう)お待(ま)ちください。Le tome trois ? Un instant, s’il vous plaît.

  3. Vendeur

    申(もう)し訳(わけ)ありません、今(いま)売(う)り切(き)れです。Je suis vraiment désolé, il est épuisé en ce moment.

  4. Client

    そうですか。いつ入(はい)りますか。Je vois. Quand l’aurez-vous ?

  5. Vendeur

    来週(らいしゅう)の月曜日(げつようび)に入(はい)る予定(よてい)です。Il doit arriver lundi prochain.

  6. Client

    じゃあ、また来(き)ます。ありがとうございました。Alors je reviendrai. Merci beaucoup.

Phrases à dire à voix haute

L’étiquette dit où une phrase a sa place. Le haut-parleur à côté la lit à voix haute.

  1. 田中(たなか)さん、おはようございます。今日(きょう)から同(おな)じクラスです。Bonjour, Tanaka. À partir d’aujourd’hui, nous sommes dans la même classe.

    N5poli Scène : le premier matin d’un élève nouvellement arrivé. 〜さん vaut pour presque tout le monde et n’est jamais une erreur.

  2. 大丈夫(だいじょうぶ)か?立(た)てるか?Ça va ? Tu peux te lever ?

    N5familier Scène : un coéquipier tombe mal à l’entraînement. Un か simple à la fin d’une question orale sonne brusque et masculin.

    Au quotidien, plutôt : 大丈夫(だいじょうぶ)ですか。立(た)てますか。

  3. みんなで、いただきます!Tous ensemble : à table !

    N5neutre Scène : les membres du club ouvrent leurs boîtes-repas sur le toit du lycée. Une vraie coutume que l’anime montre telle quelle : on la dit avant de manger, même seul.

  4. 何(なに)それ、かわいい!どこで買(か)ったの?C’est quoi, ça ? Qu’est-ce que c’est mignon ! Où tu l’as acheté ?

    N5familier Scène : une amie sort un nouveau porte-clés de son sac.

  5. アニメが大好(だいす)きです。よろしくお願(ねが)いします。J’adore l’anime. Enchantée de faire votre connaissance.

    N5neutre Scène : se présenter le premier jour au club d’anime.

  6. 毎晩(まいばん)、寝(ね)る前(まえ)にアニメを一話(いちわ)見(み)ます。Chaque soir, je regarde un épisode avant de dormir.

    N5neutre Scène : raconter à la famille d’accueil à quoi ressemblent tes soirées. 一話(いちわ) compte les épisodes.

  7. 子(こ)どものころ、どんなアニメが好(す)きでしたか。Quel genre d’anime aimais-tu quand tu étais petit ?

    N5poli Scène : conversation avec un nouveau partenaire d’échange linguistique.

  8. この歌(うた)、いいですね。オープニングの歌(うた)ですか。Elle est bien, cette chanson. C’est celle du générique ?

    N5neutre Scène : un collègue choisit une chanson au karaoké après le travail.

  9. 英語(えいご)じゃなくて、日本語(にほんご)で見(み)たいです。Pas en anglais : je veux le voir en japonais.

    N5neutre Scène : un ami cherche les réglages audio avant le début du film.

  10. あたし、今日(きょう)は塾(じゅく)だから先(さき)に帰(かえ)るね。Aujourd’hui j’ai cours du soir, alors je rentre plus tôt, hein ?

    N5familier Scène : partir plus tôt de la salle du club. あたし est un « je » familier et féminin. On l’entend dans la vie réelle entre amies, pas au travail.

  11. お兄(にい)ちゃん、早(はや)く起(お)きて!遅刻(ちこく)するよ!Grand frère, lève-toi vite ! Tu vas être en retard !

    N5entre proches Scène : la petite sœur à la porte de la chambre un matin d’école. Les frères et sœurs s’appellent vraiment ainsi.

  12. 最後(さいご)の一本(いっぽん)、俺(おれ)が決(き)めてくるぜ。Le dernier point, c’est moi qui le marque, tu vas voir.

    N4typique de la fiction Scène : le capitaine du club avant le combat décisif. 俺(おれ) est un « je » rude et masculin, et ぜ une terminaison fanfaronne. Ensemble, ils marquent un personnage dur.

    Au quotidien, plutôt : 最後(さいご)の一本(いっぽん)、私(わたし)が決(き)めてきます。

  13. 先輩(せんぱい)、待(ま)ってください!傘(かさ)、忘(わす)れてますよ!Senpai, attendez, s’il vous plaît ! Vous avez oublié votre parapluie !

    N4poli Scène : courir après un membre plus ancien du club à la gare, sous la pluie. 先輩(せんぱい) s’emploie aussi dans la vie réelle, à l’école, dans les clubs et au travail, pour quelqu’un qui a commencé avant toi.

  14. みかちゃん、部活(ぶかつ)終(お)わったら一緒(いっしょ)に帰(かえ)ろう。Mika, rentrons ensemble quand le club sera fini.

    N4entre proches Scène : deux camarades de classe près des casiers à chaussures après la dernière sonnerie. 〜ちゃん est pour les enfants et les amis proches. Avec un collègue, ce serait trop familier.

  15. だから言(い)ったでしょ!朝(あさ)ご飯(はん)食(た)べないとふらふらするって。Je te l’avais bien dit ! Si tu ne prends pas de petit déjeuner, tu as la tête qui tourne.

    N4familier Scène : une amie vacille à l’assemblée du matin.

  16. ゴールは任(まか)せた。頼(たの)んだぞ。Les buts, c’est à toi. Je compte sur toi.

    N4familier Scène : le capitaine remet les gants à un gardien de première année. ぞ est une terminaison énergique et masculine. Dite à un supérieur, elle serait grossière.

  17. 電車(でんしゃ)の中(なか)で漫画(まんが)を読(よ)みますか。Tu lis des mangas dans le train ?

    N4neutre Scène : bavarder avec un collègue pendant le trajet du matin.

  18. このチームで、好(す)きなキャラクターは誰(だれ)ですか。Dans cette équipe, qui est ton personnage préféré ?

    N4neutre Scène : une affiche d’un anime de sport sur le mur d’un café.

  19. 週末(しゅうまつ)に古本屋(ふるほんや)で漫画(まんが)を探(さが)すのが趣味(しゅみ)です。Mon passe-temps, c’est de chercher des mangas chez des bouquinistes le week-end.

    N4neutre Scène : se présenter dans un nouveau travail.

  20. 最終回(さいしゅうかい)、録画(ろくが)したけど、まだ見(み)ていません。J’ai enregistré le dernier épisode, mais je ne l’ai pas encore vu.

    N4neutre Scène : lundi matin au bureau ; un collègue se met à parler de la fin.

  21. 待(ま)って、ネタバレしないでください!まだ三話(さんわ)までなんです。Attends, pas de spoilers, s’il te plaît ! Je n’en suis qu’au troisième épisode.

    N4poli Scène : la même conversation, un instant plus tard.

  22. ノート貸(か)してくれてありがとう、助(たす)かったよ。Merci de m’avoir prêté tes notes, ça m’a bien aidé.

    N4familier Scène : rendre le cahier d’un camarade avant l’examen.

  23. もう、知(し)らないってば!勝手(かって)にすれば?Mais je m’en fiche, je te dis ! Fais comme tu veux !

    N3typique de la fiction Scène : une amie d’enfance s’en va furieuse après une dispute. ってば insiste, un peu capricieux — un favori des jeunes personnages. Entre amis, ça va ; ailleurs, ça sonne enfantin.

  24. 何点(なんてん)取(と)られても、絶対(ぜったい)に諦(あきら)めない!Quel que soit le nombre de points qu’on nous met, on n’abandonnera jamais !

    N3neutre Scène : le cercle de la mi-temps quand l’équipe est loin derrière. Une déclaration que toute histoire de sport ou d’aventure possède. C’est du japonais tout à fait normal.

  25. 貴様(きさま)、どこから入(はい)ってきた!何者(なにもの)だ!Toi ! Par où es-tu entré ? Qui es-tu ?

    N3typique de la fiction Scène : un intrus devant la porte du château dans une série historique. 貴様(きさま) est aujourd’hui une insulte forte, qu’on n’entend presque que chez les méchants et les samouraïs. Ne l’emploie jamais.

    Au quotidien, plutôt : すみません、どちら様(さま)ですか。

  26. 好(す)きな作品(さくひん)を、字幕(じまく)なしで分(わ)かるようになりたいです。Je veux arriver à comprendre ma série préférée sans sous-titres.

    N3neutre Scène : expliquer pourquoi tu apprends, le premier jour d’un cours de langue.

  27. 最後(さいご)にあの手紙(てがみ)が出(で)てきて、続(つづ)きが気(き)になります。Avec cette lettre qui apparaît à la fin, j’ai hâte de savoir la suite.

    N3neutre Scène : le générique défile après une fin ouverte.

  28. アニメもいいけど、原作(げんさく)の漫画(まんが)の絵(え)のほうが好(す)きです。L’anime est bien, mais je préfère les dessins du manga original.

    N3neutre Scène : comparer l’adaptation avec un ami dans un café.

  29. 高校(こうこう)のとき、部活(ぶかつ)のアニメのおかげで日本語(にほんご)に興味(きょうみ)を持(も)ちました。Au lycée, un anime sur un club scolaire m’a donné de l’intérêt pour le japonais.

    N3neutre Scène : répondre à « pourquoi le japonais ? » lors d’un entretien d’embauche.

  30. 教室(きょうしつ)で習(なら)う日本語(にほんご)と、アニメの日本語(にほんご)は少(すこ)し違(ちが)います。Le japonais qu’on apprend en classe et le japonais de l’anime sont un peu différents.

    N3neutre Scène : l’avertissement d’un professeur au premier cours.

  31. 学園(がくえん)ものは、先生(せんせい)にも敬語(けいご)を使(つか)わないキャラクターが多(おお)いです。Dans les histoires de lycée, beaucoup de personnages n’emploient pas le langage poli, même avec leurs professeurs.

    N3neutre Scène : comparer l’anime de lycée avec un vrai lycée japonais.

  32. 最近(さいきん)、深夜(しんや)の料理(りょうり)アニメにはまってて、夜食(やしょく)が増(ふ)えた。Ces derniers temps, je suis accro à un anime de cuisine diffusé tard le soir, et je grignote beaucoup plus la nuit.

    N3familier Scène : bavarder avec un colocataire dans la cuisine.

  33. 拙者(せっしゃ)、怪(あや)しい者(もの)ではござらぬ。ただの旅(たび)の者(もの)でござる。Je ne suis pas un suspect. Je ne suis qu’un voyageur.

    N3typique de la fiction Scène : un samouraï errant arrêté à un contrôle de village. 拙者(せっしゃ) et ござる appartiennent aux histoires de samouraïs. Aujourd’hui, personne ne parle ainsi.

    Au quotidien, plutôt : 怪(あや)しい者(もの)ではありません。ただの旅行者(りょこうしゃ)です。

  34. この山(やま)のことなら、わしは何(なん)でも知(し)っておるのじゃ。Pour ce qui est de cette montagne, je sais tout, vois-tu.

    N3typique de la fiction Scène : le vieil ermite qui accepte d’entraîner le jeune héros. わし, おる et じゃ marquent en fiction un vieillard ou un maître sage.

    Au quotidien, plutôt : この山(やま)のことなら、私(わたし)は何(なん)でも知(し)っています。

Ce qui compte

  • Les pronoms et les terminaisons brusques — 俺(おれ), ぜ, ぞ — font d’un personnage un dur ou quelqu’un de très masculin.

    Dans la vie réelle, commence par 私(わたし) et par la forme polie です・ます.

    俺(おれ)ぜぞ私(わたし)です・ます

  • Les formes d’adresse sont réelles et utiles :

    〜さん pour presque tout le monde, 〜ちゃん pour les enfants et les amis proches, 先輩(せんぱい) pour qui, à l’école ou au travail, est arrivé avant toi.

    〜さん〜ちゃん先輩(せんぱい)

  • Certains mots n’existent presque que dans la fiction : 貴様(きさま) fut autrefois respectueux et est aujourd’hui une insulte forte.

    Les reconnaître sert ; les employer, non.

    貴様(きさま)

  • Parler d’anime est une conversation normale, et polie :

    どんなアニメが好(す)きですか convient avec n’importe qui.

    どんなアニメが好(す)きですか

Petit quiz

6 questions sur les mots et les phrases de ce domaine. Les questions de vocabulaire comptent dans ta progression comme tout exercice.

À toi d’essayer

Lis le sens, dis la phrase à voix haute en japonais, puis ouvre pour comparer.

  1. Bonjour, Tanaka. À partir d’aujourd’hui, nous sommes dans la même classe.

    田中(たなか)さん、おはようございます。今日(きょう)から同(おな)じクラスです。

  2. Elle est bien, cette chanson. C’est celle du générique ?

    この歌(うた)、いいですね。オープニングの歌(うた)ですか。

  3. Les buts, c’est à toi. Je compte sur toi.

    ゴールは任(まか)せた。頼(たの)んだぞ。

  4. Quel que soit le nombre de points qu’on nous met, on n’abandonnera jamais !

    何点(なんてん)取(と)られても、絶対(ぜったい)に諦(あきら)めない!

Pour aller plus loin

Autres domaines

Toutes les phrases de cette page ont été écrites pour EveryLingua. Il n’y a ici aucune citation de film, de série, de livre ou de chanson, ni titre ni nom d’artiste : la page montre comment on parle dans ce domaine, pas ce que quelqu’un a dit.