Punto y costura, maquetas, pintura, juegos de mesa y tocar un instrumento.
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De estas 40 palabras, tantas por ronda como quieras, hasta todas: primero lo que toca hoy, luego las nuevas. Primero eliges, luego completas, luego escribes tú. Los fallos vuelven enseguida.
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Muchas palabras de aficiones vienen como un sustantivo y el verbo que lo hace: 編み物 y 編む, 裁縫 y 縫う. Los instrumentos son donde hay que vigilar el verbo: el español «toca» todos, pero en japonés se 弾く uno de cuerda o de teclado, se 吹く uno de viento y se 叩く un tambor.
Las palabras
Vista
Verbo (4)
編むtejer; trenzarVerboN3
彼女は自分でセーターを編んだ。Ella misma se tejió un jersey.
縫うcoser; dar puntadasVerboN3
娘が学校で使う袋をミシンで縫った。Cosí a máquina una bolsa para que mi hija la use en el colegio.
También se dice de un médico que sutura una herida.
はまるengancharse; encajar justoVerboN3
最近、韓国のドラマにはまっている。Últimamente estoy enganchado a los dramas coreanos.
Informal; aquello a lo que te enganchas lleva に.
演じるinterpretar; representar (un papel)VerboN3
文化祭の劇で、王子の役を演じた。En la obra del festival escolar interpreté al príncipe.
Sustantivo (36)
手芸labores (costura, punto, bordado)SustantivoN3
母の趣味は手芸で、家のクッションも全部手作りだ。La afición de mi madre son las labores, y hasta los cojines de casa están todos hechos a mano.
編み物punto; tejerSustantivoN3
冬になると、祖母は毎晩編み物をしている。Cuando llega el invierno, mi abuela teje todas las noches.
毛糸lana; hilo de lanaSustantivoN3
マフラーを作るために、赤い毛糸を買った。Compré lana roja para hacer una bufanda.
裁縫costuraSustantivoN3
裁縫は苦手だが、ボタンを付けるくらいならできる。No se me da bien la costura, pero un botón sí sé coserlo.
ミシンmáquina de coserSustantivoN3
母は古いミシンを今も大切に使っている。Mi madre sigue usando con cariño su vieja máquina de coser.
Viene de la segunda mitad del inglés «sewing machine».
陶芸cerámica; alfarería (como arte)SustantivoN3
陶芸教室で自分の茶碗を作った。En un taller de cerámica hice mi propio cuenco para el arroz.
布telaSustantivoN3
余った布で小さな袋を作った。Con la tela que sobraba hice una bolsita.
Tela en general; 生地 es la tela para hacer ropa.
工作manualidades (sobre todo en el colegio)SustantivoN3
夏休みの宿題で、牛乳パックを使った工作をした。Para los deberes de las vacaciones de verano hice una manualidad con cartones de leche.
模型maqueta; modelo a escalaSustantivoN3
兄の部屋には飛行機の模型がたくさん飾ってある。La habitación de mi hermano mayor está llena de maquetas de aviones expuestas.
コレクションcolecciónSustantivoN3
弟の古い切手のコレクションは、もう千枚を超えた。La colección de sellos antiguos de mi hermano pequeño ya supera los mil.
粘土arcilla; plastilinaSustantivoN3
子供たちは粘土で動物を作って遊んだ。Los niños jugaron a hacer animales con arcilla.
折り紙papiroflexia (origami); papel para plegarSustantivoN3
折り紙で鶴を折るのは意外に難しい。Hacer una grulla de papel es sorprendentemente difícil.
リズムritmoSustantivoN3
ダンスを習ったら、リズムを取るのが上手になった。Desde que di clases de baile, se me da mejor llevar el ritmo.
ガーデニングjardineríaSustantivoN3
仕事を辞めてから、父はガーデニングに夢中だ。Desde que dejó de trabajar, mi padre está entregado a la jardinería.
楽譜partituraSustantivoN3
楽譜が読めなくても、耳で聞いて弾ける人もいる。Hay quien sabe tocar de oído aunque no sepa leer partituras.
合唱canto coral; coroSustantivoN3
毎週土曜日、地域の合唱サークルで歌っている。Todos los sábados canto en un coro de la zona.
バイオリンviolínSustantivoN3
娘は五歳からバイオリンを習っている。Mi hija estudia violín desde los cinco años.
Se toca con 弾く, como el piano.
笛flauta; pito; silbatoSustantivoN3
祭りの夜、どこからか笛の音が聞こえてきた。La noche del festival se oyó el sonido de una flauta desde algún sitio.
Se toca con 吹く, soplar.
ドラムbatería; tamborSustantivoN3
ドラムは音が大きいので、家では練習できない。La batería suena fuerte, así que no puedo practicar en casa.
Se toca con 叩く, golpear.
バンドbanda (de música)SustantivoN3
高校の友達とバンドを組んで、文化祭で演奏した。Formé una banda con amigos del instituto y tocamos en el festival escolar.
Una banda se forma con 組む.
メロディーmelodíaSustantivoN3
この曲のメロディーが頭から離れない。No me puedo quitar de la cabeza la melodía de esta canción.
絵の具pinturasSustantivoN3
絵の具が服について、なかなか落ちない。Me he manchado la ropa de pintura y no sale.
筆pincel (para escribir o pintar)SustantivoN3
この筆は細い線を描くのに便利だ。Este pincel viene bien para trazar líneas finas.
色鉛筆lápiz de colorSustantivoN3
娘が色鉛筆で家族の絵を描いてくれた。Mi hija me dibujó con lápices de colores un retrato de la familia.
劇obra de teatroSustantivoN3
子供たちが作った劇を見に行った。Fui a ver una obra que habían montado los niños.
スケッチbocetoSustantivoN3
旅先で見た景色をノートにスケッチした。Dibujé en mi cuaderno un boceto del paisaje que vi durante el viaje.
También es verbo: スケッチする.
水彩画acuarela (pintura)SustantivoN3
駅の近くの教室で水彩画を習い始めた。He empezado a dar clases de acuarela en una academia cerca de la estación.
将棋shogi; ajedrez japonésSustantivoN3
祖父は将棋が強くて、一度も勝ったことがない。Mi abuelo juega tan bien al shogi que no le he ganado ni una vez.
El verbo es 指す, aunque en la conversación vale する.
囲碁go (el juego de mesa)SustantivoN3
囲碁のルールは簡単だが、上手になるのは難しい。Las reglas del go son sencillas, pero llegar a jugar bien es difícil.
A menudo solo 碁; se juega con 打つ.
手品truco de magia; prestidigitaciónSustantivoN3
パーティーで手品を見せたら、子供たちが喜んだ。Hice unos trucos de magia en la fiesta y los niños lo disfrutaron.
マジック significa lo mismo.
発表会recital; actuación (de fin de curso)SustantivoN3
来月のピアノの発表会で、一人で二曲弾く。En el recital de piano del mes que viene toco yo solo dos piezas.
習い事clases (fuera del colegio o como afición)SustantivoN3
子供のころは習い事が多くて、遊ぶ時間があまりなかった。De niño tenía tantas clases extraescolares que apenas tenía tiempo para jugar.
上達mejora; progreso (en una habilidad)SustantivoN3
毎日練習すれば、ピアノはきっと上達する。Si practicas todos los días, seguro que mejoras con el piano.
También es verbo: 上達する; se dice de una habilidad.
熱中estar absorto; entusiasmoSustantivoN3
写真に熱中して、休みの日は朝から出かけている。Me he metido de lleno en la fotografía, y en mis días libres salgo desde primera hora.
También es verbo: 〜に熱中する.
素人aficionado; profanoSustantivoN3
素人が描いたとは思えないほど上手な絵だ。El dibujo es tan bueno que no parece hecho por un aficionado.
Lo contrario es プロ.
アマチュアamateur; aficionadoSustantivoN3
兄はアマチュアのオーケストラでチェロを弾いている。Mi hermano mayor toca el violonchelo en una orquesta de aficionados.
