Présentpresent
| je (j’)span> | perds |
|---|---|
| tuspan> | perds |
| il/elle/onspan> | perd |
| nousspan> | perdons |
| vousspan> | perdez |
| ils/ellesspan> | perdent |
More on this: Present tense: -re verbs
Bold and underlined: the ending. ◆ marks a form that breaks the rule.
| je (j’)span> | perds |
|---|---|
| tuspan> | perds |
| il/elle/onspan> | perd |
| nousspan> | perdons |
| vousspan> | perdez |
| ils/ellesspan> | perdent |
More on this: Present tense: -re verbs
| je (j’)span> | perdais |
|---|---|
| tuspan> | perdais |
| il/elle/onspan> | perdait |
| nousspan> | perdions |
| vousspan> | perdiez |
| ils/ellesspan> | perdaient |
More on this: Imperfect (imparfait)
| je (j’)span> | perdis |
|---|---|
| tuspan> | perdis |
| il/elle/onspan> | perdit |
| nousspan> | perdîmes |
| vousspan> | perdîtes |
| ils/ellesspan> | perdirent |
More on this: Passé simple: reading the narrative tense
| je (j’)span> | perdrai |
|---|---|
| tuspan> | perdras |
| il/elle/onspan> | perdra |
| nousspan> | perdrons |
| vousspan> | perdrez |
| ils/ellesspan> | perdront |
More on this: Simple future (futur simple)
| je (j’)span> | ai perdu |
|---|---|
| tuspan> | as perdu |
| il/elle/onspan> | a perdu |
| nousspan> | avons perdu |
| vousspan> | avez perdu |
| ils/ellesspan> | ont perdu |
More on this: Passé composé with avoir · Passé composé with être
| je (j’)span> | avais perdu |
|---|---|
| tuspan> | avais perdu |
| il/elle/onspan> | avait perdu |
| nousspan> | avions perdu |
| vousspan> | aviez perdu |
| ils/ellesspan> | avaient perdu |
More on this: Pluperfect (plus-que-parfait)
| je (j’)span> | aurai perdu |
|---|---|
| tuspan> | auras perdu |
| il/elle/onspan> | aura perdu |
| nousspan> | aurons perdu |
| vousspan> | aurez perdu |
| ils/ellesspan> | auront perdu |
More on this: Future perfect (futur antérieur)
| je (j’)span> | perdrais |
|---|---|
| tuspan> | perdrais |
| il/elle/onspan> | perdrait |
| nousspan> | perdrions |
| vousspan> | perdriez |
| ils/ellesspan> | perdraient |
More on this: The conditional
| je (j’)span> | aurais perdu |
|---|---|
| tuspan> | aurais perdu |
| il/elle/onspan> | aurait perdu |
| nousspan> | aurions perdu |
| vousspan> | auriez perdu |
| ils/ellesspan> | auraient perdu |
More on this: The conditional
| je (j’)span> | perde |
|---|---|
| tuspan> | perdes |
| il/elle/onspan> | perde |
| nousspan> | perdions |
| vousspan> | perdiez |
| ils/ellesspan> | perdent |
More on this: Subjunctive: the forms
| je (j’)span> | aie perdu |
|---|---|
| tuspan> | aies perdu |
| il/elle/onspan> | ait perdu |
| nousspan> | ayons perdu |
| vousspan> | ayez perdu |
| ils/ellesspan> | aient perdu |
More on this: The subjunctive in the past
| tuspan> | perds |
|---|---|
| nousspan> | perdons |
| vousspan> | perdez |
More on this: Imperative: the three forms
| tuspan> | ne perds pas |
|---|---|
| nousspan> | ne perdons pas |
| vousspan> | ne perdez pas |
More on this: Imperative: the three forms
| infinitif | perdre |
|---|---|
| participe présent | perdant |
| participe passé | perdu |
More on this: Irregular past participles · The gérondif: en parlant
Every sentence comes from this course’s word lists or grammar topics. The verb form is highlighted, and the line below says which tense and person it is.
J’ai perdu mes clés.I have lost my keys.
perdu — participe passé
La croissance perd de la vitesse.Growth is losing momentum.
perd — Présent · il/elle/on
Un geste imprudent suffit pour tout perdre.One careless movement is enough to lose everything.
perdre — infinitif
Le dilemme du prisonnier montre pourquoi deux gagnants perdent.The prisoner’s dilemma shows two clever players both ending up worse off.
perdent — Présent · ils/elles; Subjonctif présent · ils/elles
Ne perds pas la tête pour si peu.Don’t lose your head over a little thing like that.
perds — Présent · je (j’); Présent · tu
La commode a perdu un pied.The chest of drawers has lost a foot.
perdu — participe passé
5 gaps, first from the example sentences above, then from the table. Every answer counts towards your reviews.
The forms are calculated from the rules of the language — twice, in two independent ways — and checked against every hand-written form in this course. The example sentences are the course’s own.