为您的课堂准备的练习单

如何获取练习单

1. 在语法目录中选择您的班级正在学习的主题。
2. 在主题页面的练习下方有“练习单（PDF）”。选择A卷或B卷，再选“学生版”或“带答案的教师版”。
3. PDF文件（A4）会立即下载。文件在您的浏览器中生成，不会发送给我们。可以打印，也可以上传到学校的学习平台。

提示：请按“实际大小”（100%）打印。每页都已带有标志、来源和页码。使用Letter纸时，请选择“适合页面”。

前往语法目录

• 日语的书写 (6)
• 基本句型 (10)
• 助词 (13)
• 动词 (13)
• 形容词与副词 (8)
• 使用 て 形 (10)
• 想要与打算 (8)
• 给予与接受 (4)
• 连接句子 (19)
• 条件 (7)
• 可能性与听说 (7)
• 被动与使役 (5)
• 礼貌 (6)
• 固定句型 (23)

练习单上有什么

• 带有EveryLingua标志的页眉，姓名、班级和日期，一句话说明的主题目标，所需时间以及记分栏。
• 最多五个部分、15到30道题：选择、填空、改错、词序和翻译——从辨认到自由书写，每部分内由短句到长句。够用15到30分钟或一次作业。
• 填空前有一道已解答的例题，避免学生卡在题目要求上。
• 每部分有一个“完成”方框，最后有简短的自我评估和写一个问题的位置，可带到下一节课。
• A卷和B卷：同样的练习单，题目或顺序不同，例如供两排座位使用。同一卷的学生版和教师版总是一致。
• 每个部分都有固定的形式。在“填空”部分，每道题后面的括号里写着这个词的原形；没有可靠原形的地方（冠词、助词、介词），所有要填的词都列在上方的方框里。同一张练习单上不会两者混用。

教师版多了什么

答案直接写在空格里和题目下方，用蓝色粗斜体，黑白打印时也能清楚区分。上方有一个方框，列出学习目标、本主题的常见错误、提示词和结构。有多个正确答案时，答案前标有“例”。

练习单为什么这样设计

• 回忆而不是重读：从记忆中提取一个形式，比用同样时间重读记得更久。
• 题型混合：在辨认、填空、改错和书写之间切换，每次都要判断用哪条规则——这正是真实句子的要求。
• 先给例题，再逐步加难：例题让开头轻松，最后的长句更有挑战。
• 目标清楚、可打勾的部分和自我评估：看到自己的进度更容易坚持。黑白打印，只用一种强调色，没有色块，书写行宽大。

和班级一起使用

在账户页面创建一个班级——为此需要一个免费账户——然后把代码发给学生。学生无需账户，只用一个昵称就能加入。你可以从这门语言的主题中布置作业，可以附上练习单和日期；对每个昵称，你能看到理解了多少个主题、最后学习的日期、连续学习天数和作业的完成情况——没有电子邮箱地址，也没有排行榜。

日语课堂：按级别安排

按级别排列的日语练习单：每个级别有多少张，以及按语法目录的顺序、来自不同部分的前几个主题。每个链接打开一个主题，练习单就在那个页面上生成。

• N5 (40) 平假名 · X は Y です：X 是 Y · は 和 が：话题与主语 · 动词的三个类别
• N4 (68) 送假名和写成假名的词 · 自言自语地问：かな 和 かしら · 辞书形 · 副词（く、に）和 なる（变成）
• N3 (31) 深入 は 和 が · と、ば、たら、なら 并排对照 · らしい：似乎，以及“有……的样子” · 受害的被动

在课堂上使用时，由学校决定并承担责任，在需要时也包括征得家长同意。 为此会保存哪些内容

创建班级

您可以如何使用

您可以为自己的课堂和作业打印、复印每张练习单并分发给学生，也可以以PDF形式放到学校的学习平台上。不得出售练习单，不得将其汇编或在自己的作品中重新发表，也不得删除来源或标志。

我们有意不提供批量下载：每张练习单都在其主题页面上，由该页的练习和例句生成。