Czas teraźniejszypresent
| jaspan> | nadaję |
|---|---|
| tyspan> | nadajesz |
| on/ona/onospan> | nadaje |
| myspan> | nadajemy |
| wyspan> | nadajecie |
| oni/onespan> | nadają |
More on this: Three present-tense patterns: czytam, robię, piszę
Bold and underlined: the ending. ◆ marks a form that breaks the rule.
| jaspan> | nadaję |
|---|---|
| tyspan> | nadajesz |
| on/ona/onospan> | nadaje |
| myspan> | nadajemy |
| wyspan> | nadajecie |
| oni/onespan> | nadają |
More on this: Three present-tense patterns: czytam, robię, piszę
| jaspan> | będę nadawać |
|---|---|
| tyspan> | będziesz nadawać |
| on/ona/onospan> | będzie nadawać |
| myspan> | będziemy nadawać |
| wyspan> | będziecie nadawać |
| oni/onespan> | będą nadawać |
More on this: The future with będę: będę czytać, będę czytał · Two futures: będę robić and zrobię
| jaspan> | będę nadawał |
|---|---|
| tyspan> | będziesz nadawał |
| on/ona/onospan> | będzie nadawał |
| myspan> | będziemy nadawali |
| wyspan> | będziecie nadawali |
| oni/onespan> | będą nadawali |
More on this: The future with będę: będę czytać, będę czytał
| jaspan> | będę nadawała |
|---|---|
| tyspan> | będziesz nadawała |
| on/ona/onospan> | będzie nadawała |
| myspan> | będziemy nadawały |
| wyspan> | będziecie nadawały |
| oni/onespan> | będą nadawały |
More on this: The future with będę: będę czytać, będę czytał
| jaspan> | nadawałem |
|---|---|
| tyspan> | nadawałeś |
| on/ona/onospan> | nadawał |
| myspan> | nadawaliśmy |
| wyspan> | nadawaliście |
| oni/onespan> | nadawali |
More on this: Forming the past: czytałem, czytałam
| jaspan> | nadawałam |
|---|---|
| tyspan> | nadawałaś |
| on/ona/onospan> | nadawała |
| myspan> | nadawałyśmy |
| wyspan> | nadawałyście |
| oni/onespan> | nadawały |
More on this: Forming the past: czytałem, czytałam
| jaspan> | |
|---|---|
| tyspan> | |
| on/ona/onospan> | nadawało |
| myspan> | |
| wyspan> | |
| oni/onespan> | nadawały |
More on this: Forming the past: czytałem, czytałam
| jaspan> | nadawałbym |
|---|---|
| tyspan> | nadawałbyś |
| on/ona/onospan> | nadawałby |
| myspan> | nadawalibyśmy |
| wyspan> | nadawalibyście |
| oni/onespan> | nadawaliby |
More on this: The conditional: chciałbym, mogłabyś
| jaspan> | nadawałabym |
|---|---|
| tyspan> | nadawałabyś |
| on/ona/onospan> | nadawałaby |
| myspan> | nadawałybyśmy |
| wyspan> | nadawałybyście |
| oni/onespan> | nadawałyby |
More on this: The conditional: chciałbym, mogłabyś
| jaspan> | |
|---|---|
| tyspan> | |
| on/ona/onospan> | nadawałoby |
| myspan> | |
| wyspan> | |
| oni/onespan> | nadawałyby |
More on this: The conditional: chciałbym, mogłabyś
| jaspan> | |
|---|---|
| tyspan> | nadawaj |
| on/ona/onospan> | niech nadaje |
| myspan> | nadawajmy |
| wyspan> | nadawajcie |
| oni/onespan> | niech nadają |
More on this: The imperative: czytaj, pisz, rób · Asking politely: proszę usiąść, niech pan wejdzie
| bezokolicznik | nadawać |
|---|---|
| imiesłów przymiotnikowy czynny | nadający |
| imiesłów przysłówkowy współczesny | nadając |
| imiesłów przysłówkowy uprzedni |
More on this: Participles and the passive: czytający, czytając, napisany
Every sentence comes from this course’s word lists or grammar topics. The verb form is highlighted, and the line below says which tense and person it is.
Codziennie nadaję kilka paczek dla klientów.Every day I send a few parcels for customers.
nadaję — Czas teraźniejszy · ja
Szklane słoiki nadają się do ponownego użycia.Glass jars can be reused.
nadają — Czas teraźniejszy · oni/one; Tryb rozkazujący · oni/one
Ten samochód nie nadaje się na długie podróże.This car isn’t suitable for long journeys.
nadaje — Czas teraźniejszy · on/ona/ono; Tryb rozkazujący · on/ona/ono
Ten pokój nadaje się na biuro.This room would make a good office.
nadaje — Czas teraźniejszy · on/ona/ono; Tryb rozkazujący · on/ona/ono
Paczki nadaję na poczcie przy rynku.I send parcels from the post office on the square.
nadaję — Czas teraźniejszy · ja
5 gaps, first from the example sentences above, then from the table. Every answer counts towards your reviews.
The forms are calculated from the rules of the language — twice, in two independent ways — and checked against every hand-written form in this course. The example sentences are the course’s own.