リスニング練習:韓国語を聞き取る
1回に10問の短い練習です。単語を聞き分ける、文の空欄を聞き取る、強く読む音節を見つける、似た二つの音を区別する、会話を理解する。音が鳴るのはあなたがボタンを押したときだけで、ゆっくりかふつうかも選べます。
よく聞くことが、話す力につながるよ。
リスニング練習
オンにすると、どの問題でも最初から文字が表示されます。耳を慣らすのに便利ですが、聞き取りのテストではなくなるので、答えは記録されません。
または一つにしぼって練習
ここには単語の強勢の練習はありません。この言語は音節の強勢で単語を区別しないからです。
なぜ小さなステップで練習するのか
新しい言語を聞くには、まず音を聞き分け、次に単語の切れ目をつかみ、それから意味を理解します。この練習はそれぞれのステップを一つずつ、ミックス練習ではまとめて練習します。答えるとすぐに結果が出るので、耳が何が違ったのかを学べます。
ゆっくりは後退ではありません
初めのうちは、ゆっくりした速さのほうが理解しやすいことが確かめられています。一つの問題を、まずゆっくり、次にふつうの速さで2回聞いてもかまいません。目標はふつうの速さですが、そこまでの道はゆっくりでいいのです。
なぜいろいろな声で聞くのか
たくさんの話し手から単語を聞いておくと、知らない人が話してもわかるようになります。そのため、この練習はブラウザがその言語用に持っている声を切り替えます。録音ではなく音声読み上げの声で、ボタンを押したときだけ鳴ります。
音を出せないとき、聞こえにくいとき
どの問題にも「文字を表示」ボタンがあり、「文字を見ながら聞く」をオンにすると常に文字が表示されます。すべてキーボードで操作できます。Tab でボタンへ、数字キーで答えを選び、Enter で次へ進みます。
例文
1 어디가 아프세요?どこが痛いですか。
1 지하철을 타고 집에 가요.地下鉄で家に帰ります。
1 올해 이월은 이십팔 일까지 있어요.今年の2月は28日あります。
1 배고파요, 빨리 먹어요.おなかがすきました。もう食べましょう。
2 이 양말은 세 켤레가 한 묶음이에요.この靴下は3足組です。
2 “도착하면 전화해 주세요.” “네, 그럴게요.”「着いたら電話してください」「はい、そうします」
2 듣기 시험은 오전에 있어요.聞き取りのテストは午前中です。
2 이 신발은 좀 불편해요.この靴は少し履きにくいです。
3 떡이 하룻밤 사이에 딱딱하게 굳었어요.お餅が一晩で固くなりました。
3 그 커플은 옷을 똑같이 입었어요.あのカップルはおそろいの服を着ています。
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3 그럼 그렇지, 또 늦잠 잤구나.やっぱりね、また寝坊したんでしょう。