N3 · 40 个单词
日语：爱好、手工和音乐
编织和缝纫、模型制作、绘画、棋类游戏和演奏乐器。
练习这个词表
从这 40 个单词里出题，每轮多少个由你定，也可以一次全练：先练今天到期的，再练新词。先选择，再填空，最后自己写出来。答错的词很快会再次出现。
关于这个列表
许多爱好词是一个名词加一个做这件事的动词：編み物和編む，裁縫和縫う。乐器是需要留意动词的地方：汉语里弹、拉、吹、打各有不同，日语里也一样细分——弦乐器和键盘乐器用弾く，管乐器用吹く，鼓用叩く。说汉语的人对这些分工并不陌生，但要记住每种乐器配哪个动词。
单词
显示方式
动词 (4)
編む编织；织动词N3
彼女は自分でセーターを編んだ。她自己织了一件毛衣。
汉语写作“编”，日语写作編む，字形不同。
縫う缝；缝纫动词N3
娘が学校で使う袋をミシンで縫った。我用缝纫机给女儿缝了一个上学用的包。
也指医生缝合伤口。
はまる沉迷于；恰好吻合动词N3
最近、韓国のドラマにはまっている。最近我迷上了韩剧。
口语；迷上的东西用に。
演じる表演；扮演（角色）动词N3
文化祭の劇で、王子の役を演じた。在学园祭的话剧里，我扮演了王子。
名词 (36)
手芸手工艺（缝纫、编织、刺绣）名词N3
母の趣味は手芸で、家のクッションも全部手作りだ。我妈妈的爱好是手工艺——家里所有的靠垫都是手工做的。
編み物编织；织毛线名词N3
冬になると、祖母は毎晩編み物をしている。一到冬天，我奶奶每天晚上都织毛线。
毛糸毛线名词N3
マフラーを作るために、赤い毛糸を買った。我买了红色的毛线来织围巾。
裁縫缝纫；针线活名词N3
裁縫は苦手だが、ボタンを付けるくらいならできる。我不擅长缝纫，不过缝个纽扣还是可以的。
ミシン缝纫机名词N3
母は古いミシンを今も大切に使っている。我妈妈还在用她那台旧缝纫机，并且保养得很仔细。
来自英语“sewing machine”的后半部分。
陶芸陶艺（作为一种手艺）名词N3
陶芸教室で自分の茶碗を作った。我在陶艺课上自己做了一个饭碗。
布布；布料名词N3
余った布で小さな袋を作った。我用剩下的布做了一个小袋子。
指一般的布；用来做衣服的布料是生地。
工作手工；做手工（尤指学校里）名词N3
夏休みの宿題で、牛乳パックを使った工作をした。暑假作业，我用牛奶盒做了个东西。
注意：汉语的“工作”是job，日语的工作是“手工制作”。
模型模型名词N3
兄の部屋には飛行機の模型がたくさん飾ってある。我哥哥的房间里摆满了飞机模型。
コレクション收藏；收集品名词N3
弟の古い切手のコレクションは、もう千枚を超えた。我弟弟收集的旧邮票已经超过一千张了。
粘土黏土；橡皮泥名词N3
子供たちは粘土で動物を作って遊んだ。孩子们玩起了用黏土捏动物的游戏。
折り紙折纸名词N3
折り紙で鶴を折るのは意外に難しい。用纸折千纸鹤，出乎意料地难。
リズム节奏名词N3
ダンスを習ったら、リズムを取るのが上手になった。自从上了舞蹈课，我跟上节奏的能力变好了。
ガーデニング园艺名词N3
仕事を辞めてから、父はガーデニングに夢中だ。自从不上班之后，我爸爸一直埋头搞园艺。
楽譜乐谱名词N3
楽譜が読めなくても、耳で聞いて弾ける人もいる。有些人虽然不会看乐谱，却能凭耳朵演奏。
汉语写作“乐谱”，日语写作楽譜，字形不同。
合唱合唱名词N3
毎週土曜日、地域の合唱サークルで歌っている。每个星期六我都和当地的合唱团一起唱歌。
バイオリン小提琴名词N3
娘は五歳からバイオリンを習っている。我女儿从五岁起就在学小提琴。
和钢琴一样，用弾く演奏。
笛笛子；哨子名词N3
祭りの夜、どこからか笛の音が聞こえてきた。祭典的夜晚，不知哪里传来了笛声。
用吹く（吹）演奏。
ドラム鼓；架子鼓名词N3
ドラムは音が大きいので、家では練習できない。架子鼓声音大，所以我不能在家练习。
用叩く（敲）演奏。
バンド乐队名词N3
高校の友達とバンドを組んで、文化祭で演奏した。我和中学时的朋友组了一支乐队，在学园祭上演出。
组乐队用組む。
メロディー旋律名词N3
この曲のメロディーが頭から離れない。这首歌的旋律一直在我脑子里挥之不去。
絵の具颜料名词N3
絵の具が服について、なかなか落ちない。颜料沾到衣服上，怎么也洗不掉。
筆毛笔；画笔名词N3
この筆は細い線を描くのに便利だ。这支笔适合画细线。
色鉛筆彩色铅笔名词N3
娘が色鉛筆で家族の絵を描いてくれた。我女儿用彩色铅笔给我画了一幅全家的画。
劇戏剧；话剧名词N3
子供たちが作った劇を見に行った。我去看了孩子们自己编排的话剧。
スケッチ素描；写生名词N3
旅先で見た景色をノートにスケッチした。我把旅途中看到的风景画在了笔记本上。
也可作动词：スケッチする。
水彩画水彩画名词N3
駅の近くの教室で水彩画を習い始めた。我开始在车站附近上水彩画课了。
将棋将棋（日本象棋）名词N3
祖父は将棋が強くて、一度も勝ったことがない。我爷爷将棋下得太好了，我一次也没赢过他。
下将棋的动词是指す，不过口语里用する也行。汉语的“将棋”不存在，日语的将棋与中国象棋相似，但规则不同。
囲碁围棋名词N3
囲碁のルールは簡単だが、上手になるのは難しい。围棋的规则简单，但要下好很难。
常只说碁；用打つ。汉语写作“围棋”，日语写作囲碁。
手品魔术；戏法名词N3
パーティーで手品を見せたら、子供たちが喜んだ。我在聚会上变了几个魔术，孩子们很喜欢。
マジック的意思相同。
発表会发表会；汇报演出名词N3
来月のピアノの発表会で、一人で二曲弾く。在下个月的钢琴发表会上，我要独奏两首曲子。
習い事课外学习的才艺；兴趣班名词N3
子供のころは習い事が多くて、遊ぶ時間があまりなかった。小时候我上的兴趣班太多，几乎没有玩的时间。
上達进步；长进（技能）名词N3
毎日練習すれば、ピアノはきっと上達する。每天练习，你的钢琴一定会进步。
也可作动词：上達する；用于技能。
熱中热衷；入迷名词N3
写真に熱中して、休みの日は朝から出かけている。我迷上了摄影，休息日一大早就出门了。
也可作动词：〜に熱中する。汉语说“热衷”，日语写作熱中，第二个字不同。
素人外行；业余的人名词N3
素人が描いたとは思えないほど上手な絵だ。这幅画好得让人想不到是外行画的。
与プロ相反。汉语的“素人”指“平民”，日语的素人是“外行”。
アマチュア业余爱好者名词N3
兄はアマチュアのオーケストラでチェロを弾いている。我哥哥在一个业余管弦乐团里拉大提琴。
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