Treino auditivo: perceber japonês
Dez tarefas curtas por ronda: reconhecer uma palavra, ouvir a lacuna numa frase, encontrar a sílaba tónica, distinguir dois sons parecidos, perceber um diálogo. Decides tu quando algo soa — e se devagar ou à velocidade normal.
Ouvir com atenção ajuda a falar.
Treino auditivo
«Ler ao mesmo tempo» mostra logo o texto em cada tarefa. Ajuda a habituar o ouvido; nesse caso não conta, porque já não é uma prova de audição.
Ou pratica algo concreto
Falta de propósito um exercício de acento tonal: ainda não há dados verificados e a voz do navegador não o acerta com fiabilidade. Mais vale nenhum exercício do que um que ensine o errado.
Porquê em pequenos passos
Ouvir uma língua nova é reconhecer primeiro os sons, depois onde as palavras começam e acabam, depois o sentido. O treino pratica estes passos um a um — e todos juntos na ronda mista. A resposta vem logo, para que o ouvido aprenda o que fez a diferença.
Devagar não é recuar
No início, uma velocidade mais lenta ajuda comprovadamente a perceber. Ouve uma tarefa duas vezes se quiseres, primeiro devagar e depois normal: o objetivo é a velocidade normal, o caminho pode ser lento.
Porquê vozes diferentes
Quem ouve as palavras de muitas vozes reconhece-as depois também na boca de desconhecidos. Por isso o treino alterna entre as vozes que o teu navegador tem para a língua. São vozes sintéticas, não gravações, e só se ouve algo quando carregas num botão.
Sem som ou com perda auditiva
Cada tarefa tem um botão «Mostrar texto», e o interruptor «Ler ao mesmo tempo» mostra sempre o texto. Tudo funciona com o teclado: Tab para os botões, números para as respostas, Enter para continuar.
Frases de exemplo
N5 六日から学校が始まります。As aulas começam no dia 6.
N5 どこが痛いですか。Onde é que te dói?
N5 パン屋さんの朝はとても早いです。O dia de um padeiro começa muito cedo.
N5 机の下にかばんがあります。Debaixo da secretária está uma mala.
N4 先日はありがとうございました。Obrigado pelo outro dia.
N4 では、テストを始めてください。Então, comecem o teste, por favor.
N4 普段は家で料理をしますが、たまに外で食べます。Normalmente cozinho em casa, mas de vez em quando como fora.
N4 駅で財布を無くしました。Perdi a carteira na estação.
N3 父を説得して、留学を許してもらいました。Convenci o meu pai a deixar-me estudar no estrangeiro.
N3 混んでいる電車では、優先席を必要な人に譲りましょう。Num comboio cheio, deixemos os lugares prioritários a quem precisa deles.
N3 母は父が亡くなった五年後に再婚した。A minha mãe voltou a casar-se cinco anos depois de o meu pai ter morrido.
N3 今、タクシーで駅に向かっています。Neste momento vou de táxi para a estação.